技校心理教师教学工作总结

精品文档---下载后可任意编辑技校心理老师教学工作总结 第 1 篇：技校老师心理分析技校老师心理状况 中职老师是社会的一个特别群体，也是老师中的特别群体。近年来，教育制度和社会方面的原因使中职老师的心理问题越来越严重，身心的健康受到很大影响。解决老师的心理健康问题不仅是促进他们自身健康，提高生活质量的需要，而且是老师职业的必定要求，是提高教育质量，培育身心健康的学生的客观要求。下面针对这一问题作了解析。 一、中职老师心理健康状况 调查发现，近半数的中职老师心理健康受到不同程度的影响。其中，有的老师有轻度心理障碍，有的老师有中度心理障碍，有的老师已构成心理疾病。老师感到压力大，常常出现焦虑情绪、强迫症状。在被调查的老师中，多数老师常感到疲劳，有的老师处于烦躁、焦虑之中，有的老师出现了失眠或睡眠状况不好，有的老师觉得不安，还有的老师出现了过敏、多疑、抑郁、精神不振等症状。有的老师对药物产生了依赖关系。现象之触目惊心大大超出了我们的想象，由此可见，中职老师的心理健康问题的确值得关注。 二、中职老师心理问题产生的原因 1.社会地位 有的老师认为职业教育社会地位极低，处于滑坡状态。他们认为对于职业教育，国家和社会的重视程度还不够，尤其是在经济投资上体现的更为突出。 2.工作性质 当前，老师不仅面临教育和教学改革的压力，而且有学历、职称、论文、课题、竞聘上岗等各种压力。学生素养逐渐下滑，家长对学校期望过高，招生越来越困难以及社会大环境等问题。这都加大老师的工作压力。 老师职业的公开性使得他的工作的接受许多人直接或间接的检查和监督，学生、校长、家长以致整个社会。所有这些人和团体都可以评价和指责老师的工作，这直接导致老师心理的紧张化。 3.学生方面 近 七、八年来，中专学生的素养严重下滑。大学连年扩招，中专学校的社会地位下降，使得大量的问题学生涌入中专院校，进入中专的学生大部分学习较差，思想素养也较差。在学习中表现出一贯的厌学情绪，且大都个性突出、不服管理。家长也不对他们报较高的期望，只要能安全、不学坏就行。这种无所要求使得学生产生混日子的思想和行为。中职老师每天面对这样的学生不免会产生较大的焦虑情绪。 三、中职老师心理健康的重要性 1.有利于自身的生理健康 心理健康与生理健康的关系极为密切。一方面，生理健康能带来较高的自信。相反，生理性疾病会给人带来心理自卑等负面影响；精品文档---下载后可...