精品文档---下载后可任意编辑数学教育实习自我总结鉴定 数学教育实习是从学校走进职场的机会，让大家真实的接触校园职场
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数学教育实习自我总结鉴定篇一 一、实习目的 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节，通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培育和锻炼我们综合运用所学的基础理论，基本技能和专业知识，去独立分析和解决实践问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培育合格人才累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备 二、实习内容 难忘的 XX 刚刚过去，向往着 XX，我迎来了我的第一件大事—实习
2 月 9 日我就踏进了实习学校—xx 第一中学
这是一所历史悠久的首批省重点中学，以前我就在那里读书，哪里培育了我，走在校园有一种亲切感，同时也时常为自己能否成为一名合格的老师和班主任而担心，不过这就要靠自己去努力、去拼搏、去奋斗
上学期我就和以前的数学老师联系好了，他也很兴奋答应同意精品文档---下载后可任意编辑带领我进行实习，在此也向 xx 老师表示感谢
我将实习时间定为四周：第一周(2 月 9 日——2 月 15 日)主要实习内容——听课、熟悉教材、了解实习班级的基本情况
后三周重点放在讲课和班级管理
先介绍一下指导老师及班级情况： xx 老师，男，毕业于 xx 师专，后毕业于 xx 师范大学数学系，从教数学 20 年有余
现教班级：高一(1)班(实验班)数学老师 高一(6)班(优化班)数学老师兼班主任 高二(12)班(文科班)数学老师 教学风格：让学生在轻松的氛围中学习数学，思维很快，方法多样独特，注重解题技巧
