第 2 页精品文档---下载后可任意编辑数钱也是技术活 600 字 火辣辣的太阳炙烤着大地，热得大伙儿满头大汗。上课铃声敲响了，老师拿着一叠假钱走进了教室，这不禁使同学们产生了怀疑，七嘴八舌地议论了起来。 淡泊老师开始为我们讲解并描述如何数钱的过程，讲完之后，便将钱分发给我们。大家拿到钱后，迫不及待地数了起来，各种各样的数钱方式纷纷呈现出来，逗得大伙儿哄堂大笑。老师宣布了竞赛规则，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我将钱夹在食指与中指间的三分之一处，大拇指按下，使其变成了一个"U'形，等待竞赛的开始。 "竞赛开始。'随着老师的一声令下，大家专心致志地低下头数钱，目不转睛地盯着自己手中的钱，一张张地数着，嘴里叨念着钱的数目。有些同学速度特别快，我才数到一半，他就已经举手向老师报告自己已经完成了〔作文https://.ZuoWEn8.Com/〕。大家陆续地数完了钱，又进行了下一轮的"金手指'竞赛。 生活中需要用到数钱的地方特别多，不学习好这项技术是万万不能的。早晨，我和妈妈到菜市场买菜，买完菜付了钱后，等待那位老爷爷找钱。我仔细地观看了那位满头白发的老人，无情的岁月在他的脸上刻下了皱纹。他转过身去拿袋子，那佝偻的背影记录着他所经受的风霜艰辛。只见他拿起了一叠钱，慢吞吞地计算该找多少钱。数着数着，将数好要找的钱交给妈妈。我看了一下，觉察老爷爷多找了一元钱，提示了妈妈，把多的一元还给了老爷爷。他笑着说道："上了年纪，视力不好，对不起。'唉，看着他苍老的背影，唤起了我的怜悯之心。 数钱是项技术活，学好它可不简洁。应当要多数，熟能生巧，这样数钱就会轻松许多。
