第 9 页精品文档---下载后可任意编辑有关幼儿园教研活动总结汇编十篇 有关幼儿园教研活动总结范文汇编十篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它可使零星的、肤浅的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却觉察不知道该写些什么，下面是我细心整理的幼儿园教研活动总结 10 篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教研活动总结 篇 1 时代进步的潮流和社会变革的趋势，不断向我们提出改革和进展的新课题，在改革与竞争中探寻，在学习与反思中实践.一学期以来，用心营造自我追求，不懈努力，全园上下用心地投身于教研活动的实践工作，推动幼儿园自主进展，取得了必需的进步。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。本学期我们根据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高老师的教育教学潜力。 一、以专题研讨为切入点，转变老师教育观念，提高老师评课潜力 本学期我园结合旗教研室“优质课、创新课”的评选活动，以及园内观摩活动，针对老师的听、评课潜力进行了专项研讨。 第 10 页精品文档---下载后可任意编辑 在边学习、边实践、边思索中，我们对教研有了进一步的理解与想法。于是利用学前教育网教研组建立了与“评课”相关的专题论坛资料，借助这一平台使老师能在网络上畅所欲言，用心发表个人的教育观点，在沟通过程中老师们认为评课能够围绕以下几方面展开：评教学目标评教材处理、评教学过程、评教学方法和手段、评老师基本功、评师生关系、评教学效果等。 新《纲要》提出：老师应成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。作为幼儿园，提高教育质量的途径主要是透过教研，教研的主要成员是老师。为此我们努力营造宽松、愉悦的教研气氛，广开言路，鼓舞每个老师成为教研的“讲座者”。教研组本学期先后为多名老师带给了展示个人工作潜力的平台。 二、以教研组主题活动为契机，制造自主空间，提高老师的组织潜力。 本学期我们以年龄段年级组为教研小组，结合本组实际状况开展了不同形式的主题性教研活动。小班组结合秋季运动会开展了亲子游戏活动，为家长带给了一个了解幼儿园的机会;学前组利用秋季主题活动开展了一次别开面的演出《丰收的喜悦》，让每个幼儿都有参加的机会，得到了家长的一致赞誉;大班组开展了语言潜第 11 页精品文档---下载后可任意编辑力竞赛活动，中班组则结合新年活动，开展了与家长...
