第 1 页 共 29 页精品文档---下载后可任意编辑有关老师校本培训总结集合七篇 有关老师校本培训总结范文集合七篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我整理的老师校本培训总结 7 篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 老师校本培训总结 篇 1 阅历性学问和背景性学问，都是在具体的教育实践中整合，而专家致力于某方面的商量，见多识广，阅历丰富，可以给老师提供快速有效的关怀。 通常某一类特地的老师培训对老师进行培训时，把老师当成了学生，从基本的教育理论到各科的教学内容、方法等进行系统的培训，也就是全面的培训，这样的培训有它的优点，但针对性不够，因为每第 2 页 共 29 页精品文档---下载后可任意编辑一位老师都有他的优点、长处，也有自己的短处，而校本培训就扬长避短，很好地解决这类问题。 老师长期在学校任教，老师之间、校长与一般老师之间，每人的长处、短处彼此都十分了解。比方，年轻老师课堂阅历缺乏，不能很好地把握上课的进度、学生学习主动性不能很好地调动等，校长、阅历丰富的中老年老师就可针对这些常规问题对青年老师进行有的放矢的指导，这些指导可以在课堂中、也可以在课堂外、办公室里。所以，这样的培训模式针对性强，在某些方面可以起到立竿见影的效果。 “问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是老师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时代的进展的需要而不致于落伍，老师尤其应当如此。校本培训与时俱进，从这些方面入手，重在指导老师学会学习，提高老师的实际动手能力，对老师们顺利实现“三年进展规划”大有裨益。 老师校本培训总结 篇 2第 3 页 共 29 页精品文档---下载后可任意编辑 我校校本教研立足课堂实践，利用名师引领与同伴互助的形式展开工作，培训有针对性、灵敏性、多样性，旨在打造一支结构层次化、实践专业化、进展可持续化的老师队伍，为学校的可持续进展夯实基础。现将 xx 学年我校的老师培训工作总结如下： 一、 立足职场，进展老师的道德智慧 当前教育处在社会转型期，各种社会矛盾相对集中，面对生存与竞争的压力和重德的文化传统，社会现实和文化期盼间的重大落差，宽阔老师承受着巨大的职业压力，同时，原有的师德法律法律规范和师德传统的效力大大降低，加上“应试教育”的压力，基层师德建...
