好玩的汉字教学反思 好玩的汉字教学反思 作为一名人民老师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？以下是我细心整理的好玩的汉字教学反思，欢送大家借鉴与参考，期望对大家有所关怀。 好玩的汉字教学反思 1 ?好玩的汉字?是人美版第九册第八课的内容，本课是“造型表现”学习领域的内容，旨在让同学初步了解汉字的起源和演化历程，从而加深同学对汉字的生疏，培育他们宠爱汉字的热忱,提高对生活中的物品进展装饰的力量。 通过对中国汉字文化的学习，了解汉字是我们祖先的宏大制造，在感受汉字音、形、义美的同时，激发对祖国文字的宠爱之情，感受中华文化的博大精深，培育同学关注生活、宠爱生活的好习惯，引导他们在情感体验中提高观看力、想象力和制造力。 对于这点我的设计是渗透于整个教学中，我认为我们的教学应追求安康向上的精神面貌，强调课堂教学不仅要关注同学身体安康，更要留意同学心理安康教育的第 13 页精品文档---下载后可任意编辑培育，我们应以行动商量 为手段，以丰富多彩的教研活动为载体，遵循一切为了同学，为了同学的一切的原那么，这也是我们今后构建和谐的美术绿色课堂所追求的目标。 好玩的汉字教学反思 2 ?好玩的汉字?，整节课围围着一个“趣”字开放，德育的渗透，习惯养成贯穿其中。本课是〔人教版〕?义务教育美术课程标准试验教科书〔一班级下册〕?的第20 课?好玩的汉字?，这课主要是通过让同学观赏中国古代象形文字的产生和进展过程了解汉字的悠久历史，激发同学的爱国情感，并能激起同学的仿照爱好和表现欲望，经过观赏、总结、想象，能抓住表现对象的重要特征来用象形字的造型方法进展夸大设计几个简洁的象形字，能较为明确地表达字的意义，并通过同学的描述来熬炼他们的语言表达力量，而且这节课与一班级语文教材相照应，让同学对我国汉字象形造字法有更进一步的了解。 ?好玩的汉字?一课：在教学中我留意学习的灵敏性和趣味性，将汉字的笔画构造与自然物象特征相结合启发同学联想和想象，设计创作“图画文字”。 第 14 页精品文档---下载后可任意编辑 一、良好的开端是成功的一半，而爱好是动力之一。 我以激发爱好提问导入新课，使本课一开场就吸引住了同学，结合象形文字的图片，让同学找出象形字，使同学初步了解象形文字，了解中国是世界上文字消灭最早的国家之一，培育了同学的民族骄傲感。让同学自己当一回古人，依据图片造...
