染整技术数字化共享计划科研课题项目立项申报书

精品文档---下载后可任意编辑染整技术数字化共享计划科研课题项目立项申报书 数字化共享计划科研课题 染整技术 项目立项申报书 一、 课题立项依据 1 、本课题讨论的理论意义与实践意义 随着科学技术的飞速进展，世界先进染整技术的兴起和不断成熟，对染整技术提出了更高的要求，目前我国印染行业已开始广泛使用先进的染整技术，如气流缸染色、电脑测配色系统等，但掌握染整技术复合型人才奇缺，染色新工艺开发、测配色系统操作和印染污水测试等都不能满足企业的用人需求。 染整技术是集纺织、印染、测试等学科于一体的学科，广泛应用于印染生产业，染整技术的进展对人才的知识、能力、素养提出了新的要求。来自人才市场和企业的用人信息也表明，社会对高质量印染专业人才的需求量很大。从近年印染专业毕业生的数量上看，已超过企业的需求，不会出现供需失衡问题，问题在于供非所求。职业学校培育出的所谓技术人才已经达不到企业要求。之所以出现这种状况，原因在于职业学校印染专业的培育目标、定位、课程设置与开发不尽合理。可见，印染专业课程设置与开发是当前亟待解决的问题。职业技术教育精品课程的设置和开发应围绕培育高技能应用型人才，围绕培育适应岗位要求的能力素养和较高品德修养、人文素养、文化基础知识等内容进行，并且能够满足企业的需求。以服务于社会为基点，以企业需求为生存进展的基础，以满足市场需求为导向，设置、调整、开发职教育精品课程。 染整技术专业精品课程设置与开发应以人才需要为导向，以职业教育理论为指导，依据职业学校现状，确定本专业培育目标。应追求知识与技能相结合，并将课程模块化、综合化，实行工学一体的教学新模式，以技能训练作为重点的指导思想。通过精品课程的设置与开发，做到资源共享，尽快提高职业学校的染整技术专业的教学水平，以满足企业的不同用人需求。 2 、本课题在国内外同一讨论领域的现状 欧洲国家如德国的职业教育属当今世界一流水平，各种课程设置也较为合理。而目前我国的职业教育现状和先进国家相比还有相当大的差异，我们必须根据我国目前的现状，在能自我消化的基础上，进行选择性引进，选择性吸收。 近年来，从各级各类职业学校学生的染整技能大赛的成绩可以看出，各类职业学校在染整技术专业的课程设置和开发方面都有很大程度的提高。但总体还存 在以下问题： （一）专业定位模糊、不准确 染整技术专业是集纺织、印染、测试三大学科于一身，内容涉及面非常...