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推拿手法学操作实验手册及考核评分标准

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《推拿手法学》操作实验手册及考核评分标准 《推拿手法学》是推拿专业教学的基础课和技能课,为使学生更好地对推拿手法技能充分训练和把握,为后续的《推拿治疗学》学习打下坚实的基础。我们按照教学大纲的要求,客观地考核和评价学生的推拿手法操作能力,特编写推拿手法实验操作标准及考核评分方法如下: 推拿手法操作考核评分办法 1 .单个手法:注重动作要领及推拿手法操作时,是否达到了持久、有力、均匀、柔和、深透的要求。评分具体分准备姿势、动作要领和注意点三步评分。见表 (1)准备姿势:是指操作前操作者的一般准备{如洗手、剪指甲、穿好衣服、铺好按摩巾、涂抹介质等}、操作者体位、手形姿势及被操作者的体位、衣服等。 (2)动作要领:按照手法操作动作要领评分。 (3)注意点:可根据手法操作注意事项,对手法进行观察,或采取提问等方式进行评分。 法单个手法操作(30 分) 评分 准备姿势(5 分) 动作要领(15 分) 注意点(10 分) 2 .成套手法操作:分为操作前准备、起手手法操作、主要手法操作和运用、辅助手法操作和运用、结束手法操作和操作后效应。见表 (1)操作前准备:一般准备(如洗手、剪指甲等),操作者与被操作者的体位、按摩巾、介质、衣服等等。包括与被操作的语言交流等。 (2)起手手法操作:被操作者操作部位的选用和操作者手法的选用,操作时压力、频率、幅度及被操作者的良性感受好坏。 (3)主要手法操作和运用:主要手法的选用、操作时动作要领、灵活性、协调性及被操作者的体验。 (4)辅助手法操作和运用:辅助手法的选用、操作时动作要领、灵活性、协调性及被操作者的体验。 (5)结束手法操作和操作后效应:结束手法的选用、操作时动作要领、灵活性、协调性及被操作者的体验。 部 位 成 套 手法操作(70 分) 评分 操作前准备(10 分) 起手手法操作(5 分) 主要手法操作和运用(30分) 辅助手法操作和运用(20分) 结束手法操作和操作后效应(5 分) 推拿手法操作要求及标准 以教材为蓝本,结合老师讲授内容,具体操作标准拟定在如下: 第一节 摆动类手法 是通过腕关节有节奏的摆动,使手法产生的力轻重交替、持续不断地作用于体表施术部位的一类手法,其特点是手法缠绵,具有可持续操作性,且适应症广泛。主要包括一指禅推法、滚法、揉法。 (一)一指禅推法 1 .准备姿势 (1 )操作者端坐位,用大拇指指端罗绞面或偏峰着力于一定部位(经络穴...

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