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班主任工作中的师徒结对的总结

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精品文档---下载后可任意编辑班主任工作中的师徒结对的总结 班主任工作中的师徒结对的总结 德育教育是学校教育的根本,学校教育以德育为先,培育同学学会做人是我们的宗旨。班级是进行教育教学工作的基本单位,班主任是班集体的组织者和指导者,是学校实施素养教育教学工作的得力助手。因此班主任工作是特别重要的。 为了加强班主任队伍建设,促进新班主任的快速成长,上学期学校进一步落实了班主任师徒结对子工作。在学校支配下,我与李珍老师结对子,对于没有多少阅历的我来说,“师傅”的称号实在不敢当,而且,李珍老师也是有多年工作阅历的老老师,因此,在工作中我与李珍老师相互探讨、相互学习,努力使班级工作做得更好,使我们的组织、管理力量都有了显著的提高,下面谈谈我们在工作中的一些做法和体会。 作为班主任,要把班级管理好,一个特别重要的条件是必需树立在同学心目中的崇高声威,也就是树立威信,有威信的班主任一句话,能赛过缺乏威信的`班主任十句话。班主任的威信的树立绝不是一日之功,也不是对同学严加管束,疾言厉色能获得的。在与李珍老师探讨的过程中,我们达成了共识:我们的教育对象是即将成年的职高生,他们身上或多或少都存在一些问题,不良的行为习惯,不良的思想品质,因此我们以敬重为前提,以“严爱结合”为主旋 1 / 4精品文档---下载后可任意编辑律,开放对同学的教育。在教育过程中,我们留意了这几个方面的工作: 我们都认为严格的班级制度是班级稳定的保障,而且我带班的宗旨是:敬重他人,诚信为人。在纪律、卫生、考勤等方面都有一套严格的管理制度。使班级成员自觉养成了良好的行为习惯,形成良好的班级风貌。一个学期以来,在全体同学的共同协作、支持下,主动组织各种活动,营造良好班风,并协作政教处,同学会,组织一些有特色的班级活动,努力提高同学们的思想政治素养,使班级布满了生气和活力。 班级工作主要在思想、学习、工作、生活等方面,要养成良好的素养,良好的作风,就要在这些方面加强。在过去的时间里,我们努力做好这些方面管理工作。作为班主任要尽量多生疏、把握同学状况,在与同学接触的过程中,努力通过语言给同学留下既严峻 又不乏亲和力的印象。同时,要忙而有序,有条不紊地把班级各项事务支配好,不给同学一丝松散的机会,通过实际行动给同学留下一个工作严谨、不拖沓的印象。 在班干部的任用上,为了让更多的同学有机会,努力做到擅长分析、听取同学的意见,我们...

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