精品文档---下载后可任意编辑班主任的责任与担当个人心得感悟 班主任的责任与担当个人心得感悟 站在领奖台上，作为优秀班主任代表发言我无比激动。假如倒退十几年，作为一个老师，我会更加优秀，但是作为班主任，觉得还是有点底气不足。头脑里翻江倒海，一时间竟然泪流满面，近一年来记忆里的一件件事一下子涌上我的心头...... 去年九月份，从教十几年没有带过班的我从高中调到初中。同事见到我，问的第一句话就是“你竟然在当班主任，你脾气那么好，都没见过你骂过学生，怎么当班主任了?”没想到同事的话竟一语成谶。仿佛老天特意为考验我，让我遇到这样一个问题特别多的班级。 开学一个月，我还没来得及从刚当上班主任的喜悦中走出来，烦心事就接踵而至，有顶撞老师的、偷东西的、不愿来学校的、折教鞭的、其他老师告状的.......每天到校后我几乎从处理一件件烦心事开始。从没怎么管理过班级的我开始重新认识初中生这个概念，每天焦头烂额，从来没有经受过挫败的我感觉压力前所未有。我开始向老老师请教学习，翻阅大量的教育管理类书籍，网上查 阅各种教学资料，在各种公众号上跟其他老师开始学习经验。正应了一句话，学生的制造力不一定惊人，但破坏力一定惊人。每天看着其他班主任悠闲地样子不仅艳羡起来，啥时候能像人家一样管起班来游刃有余啊，心里也暗暗的较起劲来...... 我开始制定班规、培育班干部、督促学生上早读、到校、随时到教室查看纪律，和学生语重心长地沟通....... 慢慢地学生们开始有了些许的改变，不用我一遍遍地叮嘱不要迟到，一上自习，学生们就开始认真地写作业，卫生不用我太提醒了.......然而我依旧离游刃有余的班主任遥遥无期，做到兵来将挡水来土掩已经不错了，每天依旧从解决问题开始....... 那晚 10 点多，家长群里一个家长发的信息一下子让我困意全无。“陈老师，你们班的 XX 把我家孩子堵到厕所进行恐吓，严重威胁到我家孩子的身心健康，”我赶紧给家长打电话私聊，说这件事我当天已及时处理，对恐吓的孩子进行了批判教育。家长依旧怒气难消，非要开除这个学生不可，否则他要告到市教育局。我瞬间头脑发蒙，好像自己也被恐吓了，我于是告诉他义务教育段的孩子是不能开除的。“嘣”的一声电话就挂了，“你们看着办！”当晚我就失眠了。第二天六点多，我就到教室开始我的刑侦之路，调查取证，叫学生说明情况，时间，地点、人物、过程等，一早上反反复复叫了 10 来个学生到办公室做“笔录”。调取监控...
