精品文档---下载后可任意编辑班子对比检查材料 13 篇 班子对比检查材料 13 篇 班子对比检查材料篇 1 学习教育的最终目的是解决问题
习近平总书记强调，“开展‘两学一做’学习教育，要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改
”坚持问题导向，这是确保我局学习教育取得实效、不走过场的重要法宝
根据中央和省委、市委关于区分层次解决存在问题的要求，下头，我分党员领导干部、全体党员以及党组织三个层次，谈谈我们要对比查找、解决的存在问题和不足：(一)党员领导干部层面
根据中央和省委、市委要求，党员领导干部要重点解决在带头坚定梦想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新进展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党职责等方面的问题
结合我局实际，局处级以上党员领导干部要着重解决好如下问题：一是把方向的本事不够强
有的领导干部本领恐慌意识不强，异常是对以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略、对习近平总书记系列重要讲话的丰富内涵、核心要义以及贯穿其中的马克思主义立场观点方法，学习不深化、掌握不到位，在运用新理念新思想新战略指导财政工作实践上思考不够、运用不多，导致工作开展有时存在方向不明、创新不足、推动不力的情景，把握方向善抓善管的本事有待进一步提高
二是干工作的劲头不够足
有的年纪大一点的同志有“人到码头车到精品文档---下载后可任意编辑站”的思想，认为职务已经差不多了，不必那么拼了，有的年纪轻一些的同志也冲劲不足，有的职务提升了，工作的锐气、劲头却下降了，靠前指挥、亲力亲为也少了，缺乏敢抓敢管敢于较真碰硬的精气神
三是带队伍的力度不够大
有的领导干部对传帮带、抓好队伍建设不重视，履行“一岗双责”不到位，还存在只管业务不带队伍、只交工作不教方法、只会批判不懂激励或不分原则地只讲激励、不敢开展批判等问题
四是当表率的作用不明显
在理论和业务的学习上、
