精品文档---下载后可任意编辑的小班班主任工作总结集合十篇 有用的小班班主任工作总结集合十篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们抽出时间写写总结吧。那么总结要留意有什么内容呢？下面是我为大家收集的小班班主任工作总结 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 小班班主任工作总结 篇 1 一、班级状况分析： 本班孩子共 20 人，其中男孩子 15 人，女孩子 5 人。经过一学年的锻炼和学习，如今他们已基本上改掉了依靠性过强的毛病，大部分孩子都能喜爱上幼儿园了，喜爱老师了，还能主动参加各项活动，现将本学年的具体工作总结如下： 二、保教工作： 为了让幼儿能够尽快地适应集体，能主动参加各种集体活动，我制造了一个与他们年龄特征相适应的生活环境以及给他们一个温馨、愉悦的心理环境，如在班上我们布置了一个精致的娃娃家，一些胆小或依靠性强的幼儿我们就鼓舞他们到这个区域，老师当妈妈，摸摸她，亲亲她，跟她说起自己的爸爸、妈妈，渐渐地这些孩子就消除了生疏感从而过渡到集体中。我重视对幼儿进行各项安全防护意 1 / 34精品文档---下载后可任意编辑识教育，将担心全因素消灭在萌芽状态，准时发觉各种安全隐患，并立即处理，从而保证本班无安全事故的发生。由于小班幼儿年龄小，在家中都是父母包办代替的多，所以生活自理能力较差，针对这一现象，我在开学初期开班务会，商量对策实施方案，对穿脱衣服、取放玩具、坐姿等，通过示范讲解，采纳集体与个别练习、指导，常常是一个一个地教他们穿脱衣服、扣纽扣等，把很多的一日常规编成一小段好玩的儿歌，让他们边学会儿歌边做动作，这样他们既简单理解常规要求又能从中得到乐趣，取得了很好的效果。我发觉个别幼儿有一点点进步以嘉奖“小苹果”、“小红花”的表扬形式，关怀幼儿养成良好的行为习惯。 三、教育教学工作： 本学年我深化学习理解教材，探究幼儿课程改革，创设一个有益于幼儿自主进展的教育环境，在实践中树立“一切为了儿童进展”的理论，通过主题生成来整合幼儿课程，并关注幼儿在活动中的表现与反应，主动推动小组学习，促进每个幼儿富有独特的进展。通过故事、儿歌、歌表演、谈话以及日常生活中的个别辅导等形式，孩子们在社会认知，社会情感和社会行为方面都有一个质的改变，大部分孩子在活动中喜爱与同伴交往，有了初步的合作意识，学会与同伴友好交往，但是个别...
