第 1 页 共 7 页 用 心 付 出 用 爱 交 流 ——教师与家长有效沟通的心得 先讲个故事。 一位声名远播的老裁缝收了一个徒弟。徒弟聪明好学，一点便通。 半年后，徒弟以为已学会老裁缝的技艺，便试探着问：“师父，我的手艺还有不足吗?” 老裁缝盯着徒弟，意味深长地说：“还缺点功夫外的功夫。” 徒弟听不懂。 一天．一位客人拿了上好的白色丝绸请老裁缝做衣服。老裁缝让徒弟做。徒弟做好后，将白衫挂在通风向阳的屋内。 几天后。客人取衣服时，发现白衫出现了黄色的斑痕，便大发雷霆，说徒弟弄脏了他的衣料。徒弟说是衣料低劣。双方争执不休，找老裁缝评理。 “谁都没有错!”老裁缝微笑着说。 “这是什么话?”客人不满地说。 “这是风痕，丝质物受阳光照射而失色。徒弟，你用5 倍清水调稀双氧水，把衣服浸搓一次，过水两 三 次便可 。”老裁缝说。 徒弟一试，白衫果 然 焕 然 一新 。 徒弟大悟 ：这就 是功夫外的功夫啊 。 教学质量 的好坏 并 不完 全 取决 于 教师自 身 专 业 素 质的高 低，还有很 多 功夫外的功夫。其 中 很 重要 的一环 就 是教师的沟通能 力 。 我今 天要 与大家交 流 的是教师与家长沟通的话题 。 在谈 沟通话题 之 前 ，我认 为还要 关 注 两 个问题 ： 一是个人的心智 问题 。 宋 代 大文 豪 苏 轼 非 常 喜 欢 谈 佛 论 道 ，和 佛 印 禅 师关 系 很 好。有一天他登 门 拜 访 佛 印 ，问道 ：“你看 我是什么。”佛 印 说：“我看 你是一尊 佛 。”苏 轼 闻 之 飘 飘 然 ，佛 印 又 问苏 轼 ：“你看 我是什么？ ”苏 轼 想 难 为一下 佛 印 ，就 说道 ：“我看 你是一坨 屎 。”佛 印 听后默 然 不语 (也 许 是气 的说不出话)。于 是苏 轼 很 得意的跑 回 家见 到 苏 小 妹 ，向她 吹 嘘 自 己 今 天如 何 一句 话噎 住 了佛 印 禅 师。苏 小 妹 听了直 摇 头 ，说道 ，“哥 哥 你的境 界 太 低，佛 印 心中 有佛 ，看 万 物都是佛 。你心中 有屎 ，所 以看 别 人也就 都是一坨 屎 。” 与人沟通时，我们 每 个人心中 要 有佛 ，与别 人交 流 时才 能 看 见 别 人阳光的一面 ，才 能 朝 着对 解决 问题 有用的一面 发展 。用现在的流 行 语 说，就 是个人心态 要 阳光。...
