1 成 绩 评 定 表 学生姓名 张宁 班级学号 ********** 专 业 统计学 课程设计题目 教师工作量管理系统 评 语 组长签字： 成绩 日期 20 年 月 日 2 课程设计任务书 学 院 理学院 专 业 统计学 学生姓名 左茹 班级学号 1209030104 课程设计题目 设计一个教师工作量管理系统：根据老师的上课情况，按照班级系数、职称等推算出工作量及报酬。 实践教学要求与任务: 1、 进一步培养学生结构化程序设计的思想，加深对高级语言基本语言要素和控制结构的理解； 2、 针对 C 语言中的重点和难点内容进行训练，独立完成有一定工作量的程序设计任务，同时强调好的程序设计风格。 3、本次设计的教师工作量管理系统，需要运用到结构体、循环、数组、函数调用等大量知识点。通过这个设计，来增加 C 语言知识的运用能力和自主学习能力。 4、通过此次课程设计，加深对结构化程序设计思想的理解，能对系统功能进行分析，并设计合理的模块化结构。进一步掌握C 语言中有关重要的数据结构，诸如：数组、结构数组…等在程序开发中的应用。 工作计划与进度安排: 第一天：确定题目，查找相关资料 第二天：程序设计 第三 、四 天：程序调试 、测 试 第五 天：答 辩 指 导 教师： 201 年 月 日 专业负 责 人 ： 201 年 月 日 学院教学副 院长 ： 201 年 月 日 3 目录 第一章. 需求分析..................................................4 第二章. 总体设计..................................................5 第三章. 详细设计图..................................................6 第四章. 测试.......................................................8 第五章. 总结.......................................................8 第六章. 程序代码...................................................9 第七章. 参考文献...................................................13 4 第一章．需求分析 (一) 研究背景: 随着高等学校的快速发展，高校教师的规模越来越大，教职工的数量也越来越多，每年对高校教师的评教管理无疑是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作。关于工作量的计算，项目繁多，而且一般不允许出错。在以往，教务部门对教师工作量的统计工作一直都是采取手工的方式，每年需填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力。如若采用专门的...
