教师师德学习材料：平凡心、事业心、责任心 ——新时代师德的重要内涵 对自己拥有一颗平凡心，对工作拥有一颗事业心，对学生拥有一颗责任心，这是新时代师德的三个重要内涵。 一、对自己拥有一颗平凡心 教师首先是人，是有思想、有感情、有个性的平凡人，是有七情六欲的平凡人。 平凡意味着务实。当今中国已经走过了唱高调的时代，无论是国家还是老百姓都变得越来越务实。务实就意味着从实际出发确定目标，意味着脚踏实地做事和实实在在地做人，也意味着实事求是地论人论事。教师作为一种社会身份和社会角色，做好符合自己身份的事情，干好自己的份内之事，也就是对社会尽了份，行了义，从而理所当然地从社会获取一份属于自己的应得的报酬。这是师德的物质基础。师德作为一种精神现象，不可能离开一定的物质基础。任何职业，教师也不例外。 平凡意味着回归生活。在传统文化背景下，教师被赋予太多的“光环”，当前 必 须 顺 应社会发展 的趋 势 ，师表 形 象要实现由 “师” 向 “人” 的复 归，由 圣 神人格 的道 德楷 模 转 向 具 有师范 人格 的模 范 公 民 。这是对教师人格 的解 放 和人性的复 归。 从教师个人角度 来说 ，拥有一颗平凡心，意味着，一是要安 于平凡。教师的劳 动 是平凡的，但 其 中却 又 孕 育 着伟 大 。当教师，就要培 养 这种从平凡中见 伟 大 的绿 叶 精神。二 是淡 泊 名 利 。教师的工作性质是属于“以 群体 和他 人为中心” 的社会型 工作，而不是谋 利 的经济 型 或 谋 官 的权 力 型 。在教师的岗 位 上 ，没 有令 人羡 慕 的地位 和权 力 ，没 有显 赫 一时的声 名 和财富 ， 也 没 有 悠 闲 自 在 的 舒 适 和 安 逸 。 因 此 ！ 当 教 师 就 要 努 力 排 除 追 名 逐 利 、拈 轻 怕 重 的 心 理 干 扰 ， 以 平 平 常 常 的 心 态 ， 高 高 兴 兴 的 心 情 ， 去 干 实 实 在在 的 事 情 。 总 之 ， 教 师 是 平 凡 的 人 ， 但 平 凡 绝 不 意 味 着 平 庸 和 庸 俗 。 教 师 是 从事 教 书 育 人 工 作 的 专 业 人 员 ， 对 教 师 的 精 神 和 人 品 的 要 求 显 然 要 比 从 事 其他 职 业 的 人 要 高 得 多 。 的 确 ， 教 师 是 普 通 人 。 ...
