第 1 页 共 43 页 教师评职称述职报告(14 篇) 教师评职称述职报告1 20__-20__学年度，本人担任高20__届3、4 两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮忙、支持下，恪尽职守，努力拼搏，较好地完成了各项工作任务。在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。 一、政治思想表现 热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，时刻注意思想品德修养，积极参加政治学习，关心时事；坚持教书育人相结合；热爱学校，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利益；待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。 二、思想教育管理 第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改 作业等 工作，能 够 认 真 完成教研 组 和备 课 组 分 配 的各项任务。 第二、热爱、关心所 有 学生 ，能 够 动 之以情，晓 之以理，帮忙学生 树 立正确 的人生 观 、科 学的世 界 观 ，培 养学生 养成勤 奋 学习、 第 2 页 共 43 页 尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。 第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。既关心爱护，又严格要求。 三、课堂教育教学 第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标 第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为 主体，教师为 主导，充 分 调动 学习兴 趣 及学习积极 性 ，培 养 创 造 性 思 维 方式 。自 始 至 终 以培 养 学生的思 维 本 事 ，提 高学生分 析 、解决 问题的本 事 为 宗 旨 ，根据学生的个 性 差 异 ，因 材施 教，使学生的个 性 、特 长顺利发展，知 识水 平 明显 得 到提高。 第三、严格要求自 我 ，切实抓好教学工作的各个 环 节 ，在 备课、辅 导、考练 三个 环 节 上 下 功 夫 ，花 气力，进 行了较 为 深入的...
