教师资格考试知识点集锦 综合素质 + 教育知识与能力 重点整理归纳 1 《综合素质》知识点 第一章：职业理念 一、教育观 1、素质教育：素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生个性，注重开发人的身心潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。 2、为什么要实施素质教育？ （1）实施素质教育是落实“科教兴国”战略的需要； （2）实施素质教育是当今国际教育改革和发展的共同趋势； （3）实施素质教育是我国基础教育改革和发展的需要； 3、素质教育的要求： （1）德育为先（2）能力为重（3）全面发展 4、如何开展素质教育 （1）素质教育目的融入各教育环节；（落实到每一堂课，乃至教学的每一个环节） （2）构建对接社会现实的课程体系；（与生活、生产实际和社会发展相联系的学科内容） （3）启迪学生自主学习；（全方位调动学生的主动性和积极性） （4）充分发挥教师的正能量； （5）创新素质教育教学模式；（建立多层次、多样化的教学模式） 二、学生观 1、我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展 2、什么是“人的全面发展” 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。 3、为什么人要全面发展？ （基本内容） （1）人的发展与社会生活条件紧密联系； （2）传统 分工 导致 人的片 面发展； （3）科技 革命 为人类 准 备 了 全面发展的物 质基础； （4）社会主义 是人的全面发展的制 度 条件； （5）人的全面发展建立在 人的劳 动活动全面发展的基础上 ； （6）人的全面发展的唯 一途 径 是教育与生产相结 合； （7）人的全面发展包 括 人的素质和个性的全面发展。 4、什么是“以人为本”？ “以人为本”是一种 肯 定 人的作 用 和地 位，强 调尊重人、解 放 人、依靠 人和为了 人的价 值取 向 。 5、“以人为本”的具 体含 义 ： （1）人与自然 的关 系：在 维 护 生态 平 衡 的前 提下 满 足 人的生存 需要； （2）人与社会的关 系：在 公 平 公 正的前 提下 满 足 人的发展需要； （3）人与人的关 系：在 维 护 公 平 正义 的前 提下 优 质优 酬 、兼 顾 公 平 。 （4）人与组 织 的关 系：在 自愿 与共享 的前 提下 满 足 个人的发展需要。 6、“以人为本”的学生观 （1）学生是完 整 的个体（2）学生是学习的主体 （3）学生需要...
