综合素质大题归纳 （吐血整理） 2017 年 9 月目 录 第一章 职业观念 ...................................... 2 1、 素质教育观的内涵？ ............................ 2 2、 素质教育的目标？ .............................. 2 3、 国家实施素质教育的基本要求？ .................. 2 4、 学校开展素质教育的途径和方法？ ................ 2 学生观： .......................................... 2 5、 以人为本的学生观？ ............................ 2 6、 教育工作与中学生的共同发展？ .................. 3 教师观-中学教师职业的认识： ....................... 3 7、 教师职业的基本特性？ .......................... 3 8、 教师职业的角色特点？ .......................... 3 9、 教师职业的劳动特征？ .......................... 3 10、 新课改背景下的教师观？ ....................... 4 中学教师的专业发展： .............................. 4 11、 教师专业发展的要求？ ......................... 4 12、 教师专业发展内容？ ........................... 4 13、 教师专业发展的途径？ ......................... 4 14、 教师专业发展的方法？ ......................... 5 15、 教师专业发展的阶段理论？ ..................... 5 16、 教师专业发展的意识？ ......................... 5 中学教师的专业素养： .............................. 5 17、 中学教师的专业素养？ ......................... 5 18、 教师职业的责任与价值？ ....................... 6 第二章 教育法律法规 .................................. 6 1、 教育法的功能？ ................................ 6 2、 教育法的基本原则？ ............................ 6 第三章 教师职业道德 .................................. 6 1、 教师职业道德品质？ ............................ 6 2、 教师职业道德在中学教育活动中的意义？ .......... 6 3、 教师职业道德的表现？ .......................... 7 4、 教师职业道德规范解读？ ........................ 7 5、 教师职业行为规范？ ............................ 7 6、 教师在教育活动中要处理好的几大关系？ .......... 7第一章 职业观念 1、素质...
