教师队伍建设情况的调研报告 教师是人类灵魂的工程师。其中师资队伍建设更是其中的关键。本文将为你提供教师队伍建设情况的调研报告，欢迎阅读参考。 篇一： 百年大计教育为本，教育大计教师为本。教师队伍建设始终是教育工作的关键环节和核心要素。为进一步加强全县教师队伍建设，促进教师队伍合理优化配置，10 月8 日10 月31 日县政协委员调研组深入部分学校、街道社区，采取访、问、听、看、查等形式，对全县教师队伍建设情况进行了认真细致的调研，现将调研情况报告如下： 一、基本情况 全县有各级各类学校198 所，其中高中1 所、完全中学1 所、教师进修学校1所、中等职业技术学校1 所、初中12 所、九年一贯制学校7 所、小学146 所 (含县直小学4 所，中心校15 所，教学点 13 个)、幼儿园 28 所、特殊教育学校1 所。教学班 1201 个，其中高中119 个、职业技术学校19 个、初中(含九年一贯制学校)237个、小学707 个、幼儿园 117 个、特教班 2 个。 在校生共计45739 人。其中：高中在校生 6354 人,中等职业技术学校784 人、县直初中学校4877 人、农村初中6489 人，九年一贯制学校 3584 人，县直小学7718 人、农村小学14475 人，县直幼儿园 383 人、农村幼儿园 1045 人，特殊教育学校30 人。 全县在编教职工4380 人(专任教师4140 人，为教职工总数的94.5%)，其中高中教师418 人、完全中学教师106 人、教师进修校教师33 人、职业技术学校教师68 人、初中教师1057 人、九年一贯制学校教师548 人、小学教师1802 人、幼儿园教师288 人、特教学校教师9 人、县直五个二级单位 51 人。学历结构：研究生18 人，本科 2388 人，专科 1626 人，中专 259 人、高中以下 89 人。高中、初中、小学、幼儿园教师学历合格率分别达 89%、96.7%、 98.9 %、97.1%。职称结构：中学高级教师799 人，中级教师924 人，初级教师338 人;小学高级教师711 人、中级教师696 人、初级教师378 人。年龄结构：35 岁以下 1083 人，占总数的 24.7%，3640 岁 710 人，占总数的 16.2%，4145 岁 675 人，占总数的 15.4%，4650 岁 753人，占总数的 17.2%，51 55 岁 748 人，占总数的 17.1%，56 岁以上 411 人，占总数的 9.4%。 近年来，我县立足于科教兴县发展战略，切实加强教师队伍建设，为全面推进教育事业持续、均衡发展提供了强有力的师资保障。一是重视师德师风建设，把...
