教师队伍建设计划 篇一： 教师队伍建设计划 我校以“博爱泽人，博爱慧人，博乐怡人”的“三博”精神严谨治校，逐步形成了博爱、笃学的校风;奉献、精业的教风，乐学、善思的学风，以创新、奋进的开拓精神，在教育科研、学校管理和教育教学等方面，取得了较好的成绩。如何确保我校教师队伍持续稳定地发展，教师队伍整体素质快速提高，名优教师更多地涌现，顺利实现学校发展的新跨越，是我们面临的一个十分紧迫问题。 为此，我们对进一步加强教师队伍的培养和发展提出如下规划。 一. 我校的教师队伍建设要继续坚持以下基本原则 1. 师德为先原则。师德是教师职业特点的集中体现，热爱教育，热爱学生是作为教师的先决条件。我校的教师队伍建设必须坚持师德为先的原则，尽快树立教师职业的认同感，激发教师强烈的职业追求是队伍建设的核心。 2. 制度创新原则。教师队伍建设是一项长期细致的工作，必须有完 善的制度保证 才 能 取得实效 。制度创新即 通 过 完 善管理制度，营 造 教师渴 求发展的环 境 与氛 围 ，提供 教师自 主 发展、施 展才 华 的条件与 空 间 ，建设具 有我校特色 的队伍优化 机 制。 3. 整体性 原则。整体性 原则是指 教师队伍建设必须着 眼 于 教师群 体素质的提高和教师个体诸 方面素质的均 衡 发展。只 有大 幅 度提高教师队伍的群 体素质，优化 教师队伍的结 构 ，才 能 从 根 本上 推 进我校的教育教学改 革 ，促 进学校办 学水 平的提高。 4.差 异 性 原则。差 异 性 原则是指 教师队伍建设要打 开层 次 ，针 对不 同的教师群 体，采 取不 同的措 施 。对新参 加工作的教师要重 点落 实“新教师培养计划”，对中青 年 骨 干 教师要重 点落 实“名师工程 ”。此外 ，还 要提倡 教师个性 的张 扬 ，鼓 励 教师发展自 己 的业务 专 长，尽快形成独 立的教学风格 。 5.自 主 性 原则。自 主 性 原则是要把 发展的主 动 权 交 给 教师本人。学校要逐步完 善不 同教师岗 位 的任 职标 准 和工作要求，教师为达 到 任 职标 准 ，满 足 工作要求，实现职务 晋 升 ，就 要把 握 机 会 ，自 觉 主 动 地参 加继续教育、业务 培训 以及 其 它 学习 、 进 修 活 动 。 学 校 大 力 提 倡 ， 积 极 支 持 教 师 参 加 学 习 、 进 修 活 动 ...
