第 9 页精品文档---下载后可任意编辑第 2 课时导学案 粤教版必修 1 1、课题：?诗经?两首〔第 2 课时〕【学习目标】1、把握四言诗的诵读节拍，积累重要的文言学问，把握课文内容及比照的手法。2、学习赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。3、体验我国古代人们对真挚爱情的向往，陶冶情操。 【学习重点与难点】1、教学重点 把握文中重点实词虚词的用法，理解诗歌的含义。能记住?诗经?的有关常识，赋、比、兴的艺术手法及表达效果。2、教学难点 分析独特鲜亮的人物形象，精确 把握诗中人物的情感，比兴手法的运用。【使用说明与学法指导】1、带着预习案中问题导学中的问题自主设计预习提纲，通读教材 91 页内容，阅读?随堂训 2、练?67 页内容，对?诗经?概念、体例、表现手法等进展梳理，作好必要的标注和笔记。2、认真完成根底学问梳理，在“我的疑心〞处填上自己不懂的学问点，在“我的收获〞处填写自己对本课自主学习的学问及方法收获。3、熟记根底学问梳理中的重点学问。预习案一、学问梳理 1、给以下加点字注音。氓〔〕淇〔〕愆〔〕期 将〔〕子无怒垝垣〔 〕 载笑载〔〕言 尔卜〔〕尔筮〔〕淇水汤汤〔〕 夙〔〕兴夜寐 渐〔〕车帷裳咥〔〕徂〔〕靡〔〕隰〔〕那么有泮〔〕2、找出以下句子中的通假字并解释。〔1〕、氓之蚩蚩 蚩：通“媸〞，笑嘻嘻的样子。〔2〕、 3、将子无怒 无：通“毋〞，不要。〔3〕、于嗟鸠兮 于：通“吁〞，感慨词。〔4〕、犹可说也 说：通“脱〞，摆脱，脱身。〔5〕、隰那么有泮 泮：通“畔〞，边岸。3、解释以下句子中的加点的词。〔1〕、抱布贸丝〔2〕、匪我愆期〔3〕、将子无怒〔4〕、乘彼垝垣〔5〕、载笑载言〔6〕、以我贿迁〔7〕、渐车帷裳〔8〕、女也不爽 〔9〕、靡室劳矣〔10〕、躬自悼矣〔11〕、反是不思 二、问题导学 1、在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简练的语言概括出这三个场景。2 4、、氓最初给女仆人公的印象是一个什么样的人？3、氓是如何来提亲的？女仆人公怎样对待他，是否马上容许了他？4、男仆人公是如何回复女仆人公的话？婚事是否谈成？5、姑娘与心上人商定了婚期，在漫长的等待中，姑娘是什么样的表现？7、结婚前男女仆人公表现出什么样的性格特点：8、?氓?是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、谈论。用第一人称“我〞来叙事，接受回忆追述和比照手法。请概括出故事情节。明确：本文讲...
