1 正 阳 中 学 校 园 封 闭 管 理 实 施 方 案 为 了 维 护 学 校 正 常 的 教 学 、 生 活 秩 序 ， 确 保 师 生 员 工 的 生 命 和 财产 安 全 ， 进 一 步 强 化 学 校 管 理 ， 提 高 教 学 质 量 ， 根 据 我 校 实 际 情 况 ，经 学 校 领 导 组 研 究 决 定 ， 对 校 园 实 行 封 闭 式 管 理 ， 以 杜 绝 日 益 开 放 的校 园 外 部 因 素 给 学 生 带 来 的 不 良 影 响 ， 净 化 校 园 育 人 环 境 ， 促 进 学 生良 好 的 行 为 的 养 成 ， 使 整 个 校 园 形 成 一 股 秩 序 井 然 、 文 明 、 和 谐 的 良好 风 气 。 一 、 指 导 思 想 全 面 贯 彻 落 实 中 共 中 央 关 于 加 强 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 意 见精 神 及 教 育 部 发 出的 “校 园 安 全 ， 重于 泰山”的 指 示要求， 强 化 校 园管 理 ， 创建 平安 校 园 ， 使 学 生 远离网吧、 黄、 赌、 毒等不 良 环 境 ；消除校 外 交通、 不 良 饮食、 意 外 伤害等安 全 隐患， 多创设 学 生 活 动载 体 ，丰 富 学 生 课 余 文 化 生 活 ， 让 学 生 在 一 个 安 全 、 优 美 、 和 谐 、 向 上 的 环境 中 学 习 ， 使 他 们 的 身 心 健 康 得 到 全 面 发 展 ， 生 命 安 全 得 到 保 障 。 二 、 目 的 意 义 实 行 学 校 封 闭 管 理 ，是 形 势 发 展 的 需 要，是 学 校 工 作 实 际 的 需 要，是 管 理 育 人 的 一 项 重要举 措 。 能 进 一 步 优 化 育 人 环 境 、 防 范 、 抵 制 社会 不 良 行 为 、 习 气 的 干 扰 和 影 响 ；确 保 学 校 正 常 的 工 作 、 学 习 和 生 活秩 序 ， 强 化 学 校 内 部 的 规 范 化 管 理 ；维 护 广 大 学 生 的 身 心 健 康 、 生 命安 全 和 家 长 的 经 济 利 益 ， 有 助 于 学 生 的 学 习 和 成 长 ；促 进 广 大 师 生 树立 牢 固 的 法 制 观 念 ， 以 形 成 文 明 、 守 纪 、 勤 奋 、 进 取 ...
