学习笔记:现代中小学教育管理 1、在现代社会条件下,为什么对学校教育实施有效管理? 答:这是因为:一是现代教育已构成一个规模庞大的事业,在我国,与教育活动直接有关被专家称为“教育人口”的有两亿之多,教育经费也是国家的第一大行政开支,对此庞大而又耗费资源的事业,对其听之任之,不去进行有效的领导和管理,显然是不可想象的。二是为了协调教育的发展,因为教育的发展要依赖于很多条件,如政治条件、经济条件、文化条件、地理条件等,地区不同、学校不同,就需要协同解决问题。三是为了合理规划和利用教育资源,资源总是有限的,要进行合理的规划和利用,达到事半功倍的效果。四是为了服务于教育,没教师的教学与学生的学习,教育行政就没有存在的必要,所以教育管理者既是教育的领导者,又是教育的服务者。另外,教育管理在教育决策、教育行政监督、教育评价、促进教育改革等方面也都起着重要的作用。 2、现代管理的主要特征是什么? 答:现代管理的主要特征一是以人为本是现代管理的中心思想,二是系统和权变是现代管理的基本思维方式,三是创新管理是现代管理的灵魂,四是管理人员专业化是现代管理的基础。 3、学校组织的四大要素是什么?常见的学校组织人际关系包括哪些? 答:学校组织的四大要素是:学校组织的成员,学校组织物质设施,学校组织的目标体系,学校组织的规章制度。 答:常见学校组织人际关系包括:学校管理人员之间的关系,教师之间的关系,学生之间的人际关系,学校组织学生家长之间的关系,学校管理人员与教师之间的关系,教师与学生之间的关系。 4、结合工作实际谈谈如何搞好学校文化建设? 答:一是校长是学校文化建设的灵魂,校长要考虑学校应树立什么样的精神旗帜,旗帜上应书写哪些“ 箴言”,把所有学校成员集合到这面旗帜下,如我校强化“校风、教风、班风、学风”的建设,使全校教职员工与全体学生紧紧的团结在一起。二是学校要经常进行师德业务讲座,组织教师开展演讲会等,净化教师的心灵,学校成员从自己的经验中悟出来并加以升华,使全校成员自觉的发自内心的向学校的“灵魂”靠近,学校的组织文化便确立了其地位。三是建立有延续性的骨干队伍,如我校每年都组织评选师德先进教师,以一批有理想、有能力的人们为基础,通过他们的倡导和力行,辐射开来,影响其他人的言行,从而形成和巩固组织文化。四是有计划地、持之以恒的长期进行,我校制定了师德先进的标准、对教师提出明确的要求,确...