校长的第一要务：建设高素质的教师队伍 办好一所学校，要具备很多条件，最主要的是：有一支高素质的教师队伍；有比较完善的教育设备；有比较高的管理水平。其中，高素质的教师队伍居于办学条件之首。这是因为办学校归根结底不是靠校长的孤军奋战，也不是靠学校漂亮的校园、豪华的设备，而是靠一支训练有素的教师队伍。如果说校长是核心的话，那么教师就是关键，没有后者，成功的理想将永远无法实现。只有建设一支高素质的教师队伍，校长才能依据教学为主、依靠教师、全面发展的三大办学规律去办好一所学校。 一、高素质教师队伍的标志 建设高素质的教师队伍是校长的第一要务。高素质教师队伍的标志是： （一）事业心强，具有奉献精神。事业心，是一个人对自己职业的根本态度，产生于他对工作意义的理性认识和情感体验。教育工作从来都是崇高而有普通，古老而又新鲜，精神富足而又物质清贫的职业。这支队伍应具有强烈的献身教育的愿望以及崇高的师德。陶行知先生的“为一大事来，做一大事去”，“捧着一颗心来，不带半根草去。”就是高度事业心和奉献精神的真实写照。 （二）有名师充任各学科的带头人。名师是指年年在教学科研上有所创新、有自己的风格和特色、在社会上有一定的知名度、在学校里有较大凝聚力、教书育人效果明显、懂教育教学规律、善于教育教学、得到同行广泛认可的教师。名师有着任何人所不能替代的巨大作用，包括领导作用、示范作用、激励作用、凝聚作用、辐射作用。名师是学校的“金字招牌”，也是家长为孩子选择学校的重要的指标之一。 （三）教师队伍结构合理。是指数量结构、年龄结构、素质结构、性别结构合理。数量结构具体表现为生师比。生师比往往能反映一所学校教育资源以及师资的使用效益。过大的生师比反映出一所学校教师数量和教育经费的不足；较小的生师比则表明政府对教育的投入较大，质量较高。从我国的现状来看，全国约有 60多万所中小学，两亿多中小学学生，近一千万名教师，生师比高达 20，但实际上城镇与乡村教师数量分布严重不平衡，师生比差异很大，这样不利于调动教师的积极性和提高教学质量。只有教师数量和结构合理，每个教师都有一定的工作压力，才会有动力。 年龄结构合理是指一所学校的教师队伍中既要有经验丰富的老年教师，又要有中流砥柱的中年教师，还要有一批朝气蓬勃的青年教师。教师队伍的年龄结构合理是优化教师队伍的重要方面。只有年龄结构合理，才能避免出现教师队伍的年龄断层和素...
