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聚焦线上教育

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精品文档---下载后可任意编辑聚焦线上教育 促进教育改革 回顾 2024 年春季疫情防控下的返校复课,如何有效、有序地组织学校线上教育工作是重中之重,为此,我们努力并脚踏实地地践行着,结合我们的工作实际,谈谈一些感想: 一、多方联动,做足前期准备工作。 1、成立工作领导小组 成立以校长为组长,分管副校长和工会主席为副组长,学校中层干部为成员的学校线上教育工作领导小组,对各班、各老师线上教育活动的开展、存在问题进行监督和指导。召开工作会,明确在线教育工作总要求是“真实干,干有效,追高效”;直播教学中,定期召开班级视频会,对直播教学中存在的问题加以整改、完善,力争落实一班一策。 2、教导处筹备 (1)平台培训:组织关于老师使用钉钉平台的全员培训,同时不定期指导老师们在使用“钉钉”平台中遇到的技术困难,做到直播教学“人人懂,人人通”; (2)教学部署:借鉴省市课程安排,结合学校学生实情,为保障线上教育工作的有效性,安排出以周为单位的学校课程,由本校老师利用“钉钉”平台,实行直播方式对全校学生进行线上教学。具体七年级语文、数学、英语各 5 节,学科课程共计 15 节;八年级语文、数学各 6 节,英语 5 节,物理 3 节,学校课程共计 20 节;九精品文档---下载后可任意编辑年级语文、数学、英语各 6 节,物理 5 节,化学 4 节,道法 3 节,学校课程共计 30 节,其余时间按省市安排课程推送。 (3)教学计划:要求线上教育老师在学期教学工作计划中添加“在线教育工作计划”模块,明确在线教学内容、要求、目标以及与线下教学的衔接等,保障线上直播教学的有效进行。 3、政教处筹备 结合学校“党日活动”组织全体老师干部,开展 3 次大走访,摸排出全校只能通过电视观看的人数:七年级 5 人(七 1:1 人,七2:2 人,七 3:2 人),八年级 14 人(八 1:9 人,八 2:人,八 3:2人),九年级 2 人(九 3:2 人),共计 21 人。对无电视、无手机的同学,通过学校积极上报,区教育和体育局协调解决了两台平板电脑,并帮助解决了网络问题,两位同学均能准时、准点开展线上学习。保证了学校学生接受线上教育达到 100%,保障了学校线上教育的全覆盖。 4、后勤处 主要做好教材教辅的发放,组织 24 人次(干部、党员、班主任),分 4 次部署,分村组、分散时段将教材教辅全部送至学生或学生家长手中,保障了“停教不停学‘停课不停学”活动的顺利开...

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