精品文档---下载后可任意编辑聚焦线上教育 促进教育改革 回顾 2024 年春季疫情防控下的返校复课，如何有效、有序地组织学校线上教育工作是重中之重，为此，我们努力并脚踏实地地践行着，结合我们的工作实际，谈谈一些感想： 一、多方联动，做足前期准备工作。 1、成立工作领导小组 成立以校长为组长，分管副校长和工会主席为副组长，学校中层干部为成员的学校线上教育工作领导小组，对各班、各老师线上教育活动的开展、存在问题进行监督和指导。召开工作会，明确在线教育工作总要求是“真实干，干有效，追高效”；直播教学中，定期召开班级视频会，对直播教学中存在的问题加以整改、完善，力争落实一班一策。 2、教导处筹备 （1）平台培训：组织关于老师使用钉钉平台的全员培训，同时不定期指导老师们在使用“钉钉”平台中遇到的技术困难，做到直播教学“人人懂，人人通”； （2）教学部署：借鉴省市课程安排，结合学校学生实情，为保障线上教育工作的有效性，安排出以周为单位的学校课程，由本校老师利用“钉钉”平台，实行直播方式对全校学生进行线上教学。具体七年级语文、数学、英语各 5 节，学科课程共计 15 节；八年级语文、数学各 6 节，英语 5 节，物理 3 节，学校课程共计 20 节；九精品文档---下载后可任意编辑年级语文、数学、英语各 6 节，物理 5 节，化学 4 节，道法 3 节，学校课程共计 30 节，其余时间按省市安排课程推送。 （3）教学计划：要求线上教育老师在学期教学工作计划中添加“在线教育工作计划”模块，明确在线教学内容、要求、目标以及与线下教学的衔接等，保障线上直播教学的有效进行。 3、政教处筹备 结合学校“党日活动”组织全体老师干部，开展 3 次大走访，摸排出全校只能通过电视观看的人数：七年级 5 人（七 1:1 人，七2:2 人，七 3:2 人），八年级 14 人（八 1:9 人，八 2:人，八 3:2人），九年级 2 人（九 3:2 人），共计 21 人。对无电视、无手机的同学，通过学校积极上报，区教育和体育局协调解决了两台平板电脑，并帮助解决了网络问题，两位同学均能准时、准点开展线上学习。保证了学校学生接受线上教育达到 100%，保障了学校线上教育的全覆盖。 4、后勤处 主要做好教材教辅的发放，组织 24 人次（干部、党员、班主任），分 4 次部署，分村组、分散时段将教材教辅全部送至学生或学生家长手中，保障了“停教不停学‘停课不停学”活动的顺利开...
