精品文档---下载后可任意编辑英语教学案例简析 英语教学案例简析 一 单元教学内容简析 本单元的主要功能项目是“谈论疾病”。重点学习 how do you feel now? what”s wrong with you? 及其答语以及八种疾病的名称。本单元教学内容情境性较强，因此老师在整个教学过程中，无论是呈现新知识，还是复习、巩固旧知识，都应尽可能让学生通过表情、手势、实物、情景明白句子的意思和使用场合，使学生能把语言和它所表达的情境直接联系起来，达到学以致用的目的。 二 单元教学要求： 1 能听得懂、会说、会读和会拼写单词 her, speak, bad, get, feel,, cold。 2 能根据要求三会掌握散会单词。 3 能听得懂、会说、会读和会写句型 how do you feel now? i feel ... what”s wrong with you? i have got... 4 能听得懂会说会读日常交际用语或句型 may i speak to...? this is ... speaking.i”m sorry to hear that. see you soon. sorry, wrong number. 5 了解元音字母 o 在闭音节单词中的读音。 6 会诵读歌谣 i”m ill。 三 单元教学重、难点： 1 能听得懂会说会读和会拼写单词 , speak, bad, get, her,feel, cold。 2 能听得懂、会说、会读和会写句型 how do you feel now? i feel ... what”s wrong with you? i ”ve got...3. 熟练运用日常交际用语。 四 单元教学安排：共六课时。 第一课时学习 a 部分， 第二课时学习 b 部分 第三课时学习 c 部分， 第四课时学习 d 部分，look , read and complete 第五课时学习 e、f、g、h 部分。 第六课时是综合练习课。 五 友情提醒： 1 掌握打电话的语言。 2 how do you feel now ? i feel hot . (.tired....)跟的是形容词。 3 what”s wrong with you ? (her ,him ,us,them...)的使精品文档---下载后可任意编辑用。 英语教学案例简析 教材简析: 本单元分 A、B、C 三部分，共 12 页。主要学习时间的表达以及描述不同时间进行的日常活动。需要掌握的主要单词、词组:music class 、breakfast 、lunch、 go to bed 、go home 等渗透在了 A、B 部分的 Let”s Learn 中。而对于句型 What time is it?、 It”s ...、It”s time for.../ It”s time to...等均在AB 部分的 Let”s talk 中体现。C 部分主要通过手工制作、组内讨...
