幼稚园教师资格证面试教案《剪窗花》窗花是贴在窗纸或窗户玻璃上的剪纸，中国古老的老式民间艺 术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人士所爱慕。教师要 怎样像学生传授《剪窗花》一课呢？【活动目的】1. 初步感受中国剪纸艺术的美，体验体现美的快乐。2. 引导幼儿探索剪窗花的措施，培养幼儿的探索精神激发幼儿 对民间艺术的美好情感。3. 发展幼儿动手能力、想象力、发明力和审美能力。真确培养 幼儿使用剪刀，提高幼儿的思维想象力。【重点难点】让幼儿发现窗花是对称的。【活动准备】1. 材料准备：诗歌里的窗花图案。2. 经验准备：初步理解新年剪窗花的意义。【活动过程】一、欣赏窗花出示窗花给幼儿欣赏，让幼儿简单理解新年剪窗 花的意义。二、学习诗歌。1. 教师：小朋友你们都懂得很快就要过年了，有一种姐姐为了 庆祝新年也剪了好多窗花，听说她剪的窗花能叫又能动，你们一起 听一首诗歌就懂得了。2. 教师有感情的朗诵儿歌一次。3. 提问：儿歌里的姐姐是怎么剪窗花的？4. 她剪了哪些图案？5. 图案上的小动物仿佛是在做什么？6. 幼儿每回答出一种图案，教师就出示一种对应的窗花，并用 诗歌里的语言进行小结。7. 教师结合剪纸图案再次朗诵儿歌。8. 提问：小猫喜欢姐姐剪的窗花吗？9. 你是从哪句话里听出来的？（用儿歌的最终两句进行小结） 讨论：为何小猫会看得着了迷连老鼠都忘了抓呢？教师：姐姐剪的窗花太美了，每一种图案都跟真的似的，剪对 喜鹊叫喳喳，剪条金鱼摇尾巴，小猫看得着了迷，连老鼠来了都忘 了抓。三、学习朗诵儿歌。1. 结合剪纸图案练习朗诵儿歌，增强对儿歌的理解和记2. 边做动作边读儿歌，增强幼儿学习朗诵的爱好，深入感受 儿歌的生动有趣。四、组织活动：剪窗花。学习剪窗花的基本措施。
