歌曲少先队队歌教案

- 1 - 教学内容 少先队队歌 教案撰写 教时顺序 第一课时 教学目标 了解《少先队队歌》的词曲作者、创作背景，体会歌曲刻画的少先队员朝气蓬勃，积极向上的精神风貌。 教学重点： 了解少先队队歌的词曲作者、创作背景。 教学难点： 了解少先队的词曲作者、创作背景 教学准备： 红领巾、课件队旗队徽等 板书设计： 少先队队歌 少先队的的词曲作者、创作背景 - 2 - 教 学 程 序 个 性 修 改 （一）导入 师：同学们，老师手里拿的是什么（红领巾） 问：我们为什么要戴红领巾呢，你知道红领巾的意义吗？（红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血，是少先队员的象征，从我们入队的那天起，我们每一个少先队员都要配戴红领巾。） 问：作为少先队员你们知道队歌是哪一首歌曲吗？ （二）新课教学 1、 出示简谱（课件） 2、 介绍这首歌曲 这首歌曲的词作者是周郁辉，曲作者是寄明，这是两位作家1962年为电影《英雄小八路》创作的主题歌，原名是《我们是共产主义接班人》，1978年第十一届中央委员会第一次会议将这首歌曲定位中国少年先锋队队歌，下面我们就来欣赏电影的片段。 3、欣赏电影《英雄小八路》 4、教师讲述电影的内容梗概及歌曲的创作 - 3 - 背景。 5、再次欣赏《中国少年先锋队队歌》 三、交流讨论 1、你知道还有哪些有关少先队的历史。 2、你知道哪些少先队员的事迹。 四、课外扩展 搜集有关少先队的其他资料。 - 4 - 教学内容 少先队队歌 教案撰写 教时顺序 第二课时 教学目标 1、欣赏少先队入队仪式视频。 2、带着饱满的情绪跟随录音演唱。 教学重点： 学唱少先队队歌。 教学难点： 学唱少先队队歌。 教学准备： 有关少先队的入队仪式视频、少先队队歌歌曲。 板书设计： 少先队队歌 少先队入队仪式 - 5 - 教 学 程 序 个 性 修 改 一、导入 上节课我们了解《少先队队歌》的词曲作者、创作背景。这节课我们接着学习一些有关少先队的一些知识。 同学们你们有了解到哪些少先队的知识呢？ 二、观看视频 1、观看入队仪式视频。 2、模拟入队仪式，完整演唱歌曲，感受歌曲情绪，激发爱国情感。 第一项：出旗 第二项：佩戴红领巾 ①出示红领巾：红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。 ②学生互系红领巾、行队礼。 第三项：齐唱队歌 第四项：退旗 三、总结 - 6 - 师：同学们，没有中国共产党的领导，没有革命先辈的英勇奋斗，我们就不会有今天的...