1/7最新部编办五年级上册语文课程纲要一、课程目标：1.生字认识 200 个，会写 220 个，会使用字典、等工具书，有一定独立识字的能力.2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度.能用毛笔书写楷书，体会汉字的优美.3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意.5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子.6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法.阅读说明性文章，了解文章的基本说明方法.7.学习浏览方法，会根据需要搜集有价值的信息.8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于 25 万字.9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见，学习辩论、演讲的基本方法.10. 能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实.能修改自己的习作，书写规范、整洁.11. 学写简单的读书笔记、学写内容梗概.12. 在学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法.并能策划简单的社会活动，学写活动计划.二、课程内容：教育部审定 2019 年小学五年级语文上册教材继续按照主题单元进行编排，共编排了八个单元，八个主题，分别是：“热爱花鸟”、“我爱阅读”、2/7“民间故事”、“热爱祖国”、“学习说明文”、“父母之爱”、“四时景物的动静态美”、“书山有路勤为径”.全册共安排课文 26 篇，其中精读课文 20 篇，略读课文 6 篇.每个单元包括单元导语、课例、口语交际、习作和语文园地，各部分相互联系，构成一个有机的整体.本册是在前八册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性，同时又有发展.这套教材呈现以下几个方面的特点：1.专题组元的角度更加灵活多样.2. 加强整合的编写目的更加明确.3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文.4.强化导学功能，引导学生思考.5. 增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育.6. 拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系.字词教学方面要求：（1）学会本册书 200 个生字.（2）能够按笔顺正确书写本册书 220 个生字，能按字的结构把字写得端正，写匀称.（3）继续练习写钢笔字，能写得端正，匀称.（4）通过读、解、用，比较意思相近的词语，联系上下文体会词语的感情色彩，巩固复习所学生字新词.口语交际方面要求：（1）能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话，和一件简单的事，能转述基本内容.能讲述课文所写的故事.（2）能...
