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江苏省义务教育优质均衡发展督导评估指标

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6 附件: 江苏省县(市、区) 义务教育优质均衡发展督导评估指标 主要指标 评估要点 分值 一 普及 巩固 与 机会 均等 1 .每名适龄儿童少年按时入学,义务教育巩固率达9 9 %以上,辍学现象基本消除。 (1 )适龄健康儿童按时入学率达到1 0 0 %。 (2 )控制儿童少年辍学措施落实,成效显著,小学、初中义务教育巩固率均达到9 9 .9 %以上。 1 8 3 .0 2 .公办学校(含区域内市属学校)实行划区招生、免试就近入学,每所公办学校择校生比例低于招生总数的1 0 %。 (1 )区域内所有公办学校“学位”不少于适龄儿童少年数的9 0 %,公办学校均实行划区招生、免试就近入学,民办学校规范招生、免试入学。 (2 )区域内每所公办学校选择性招生比例控制在招生总数的1 0 %以内(主要面向具有个性发展需求的学生),无收取择校费等违规行为。 (3 )不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考级证书并将其作为入学条件和依据。 5 .0 3 .留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生的助学体系完善,残疾儿童少年入学率达9 8 %以上,外来务工人员随迁子女在公办学校就读率达9 0 %以上。 (1 )留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生的助学工作有稳定的政策措施,有长效的管理制度,有充足的经费保障,受益面达到9 0 %以上。 (2 )残疾儿童少年入学率达9 8 %以上,随班就读儿童少年享有个别化教育指导。 (3 )符合入学条件的外来务工人员随迁子女 9 0 %以上在公办学校就读。 3 .0 4 .平等对待每名学生,所有学校招生公开、均衡编班,没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规和各种变相违规行为。 (1 )所有学校均衡编班,不分重点班、快慢班、特长班、实验班等,无各种变相违规行为。 5 .0 5 .四星级普通高中等优质学校将 7 0 %以上的招生指标均衡分配到所有初中学校。 (1 )区域所属四星级高中均按7 0 %的比例分配招生指标并第一批录取,凡在本区域内招生的他属四星级高中均能执行。 (2 )所有初中学校按规定公布分配指标、推荐条件、录取程序、录取结果,综合衡量、规范推荐。 2 .0 7 主要指标 评估要点 分值 二 规 划 布 局与 办 学 条 件 6 .合理规划义务教育学校布局,新农村建设、城区改造、新城建设按规定配建中小学。 (1 )合理规划、设置公办学校,民办学校纳入区域学校布局统一规划,...

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