江苏省义务教育优质均衡发展督导评估指标

6 附件： 江苏省县(市、区) 义务教育优质均衡发展督导评估指标 主要指标 评估要点 分值 一 普及 巩固 与 机会 均等 1 .每名适龄儿童少年按时入学，义务教育巩固率达9 9 %以上,辍学现象基本消除。 （1 ）适龄健康儿童按时入学率达到1 0 0 %。 （2 ）控制儿童少年辍学措施落实，成效显著，小学、初中义务教育巩固率均达到9 9 .9 %以上。 1 8 3 .0 2 ．公办学校（含区域内市属学校）实行划区招生、免试就近入学，每所公办学校择校生比例低于招生总数的1 0 %。 （1 ）区域内所有公办学校“学位”不少于适龄儿童少年数的9 0 %，公办学校均实行划区招生、免试就近入学，民办学校规范招生、免试入学。 （2 ）区域内每所公办学校选择性招生比例控制在招生总数的1 0 %以内（主要面向具有个性发展需求的学生），无收取择校费等违规行为。 （3 ）不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考级证书并将其作为入学条件和依据。 5 .0 3 ．留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生的助学体系完善，残疾儿童少年入学率达9 8 %以上，外来务工人员随迁子女在公办学校就读率达9 0 %以上。 （1 ）留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和学习困难学生的助学工作有稳定的政策措施,有长效的管理制度，有充足的经费保障,受益面达到9 0 %以上。 （2 ）残疾儿童少年入学率达9 8 %以上，随班就读儿童少年享有个别化教育指导。 （3 ）符合入学条件的外来务工人员随迁子女 9 0 %以上在公办学校就读。 3 .0 4 ．平等对待每名学生，所有学校招生公开、均衡编班，没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规和各种变相违规行为。 （1 ）所有学校均衡编班，不分重点班、快慢班、特长班、实验班等，无各种变相违规行为。 5 .0 5 .四星级普通高中等优质学校将 7 0 %以上的招生指标均衡分配到所有初中学校。 （1 ）区域所属四星级高中均按7 0 %的比例分配招生指标并第一批录取，凡在本区域内招生的他属四星级高中均能执行。 （2 ）所有初中学校按规定公布分配指标、推荐条件、录取程序、录取结果，综合衡量、规范推荐。 2 .0 7 主要指标 评估要点 分值 二 规 划 布 局与 办 学 条 件 6 ．合理规划义务教育学校布局，新农村建设、城区改造、新城建设按规定配建中小学。 （1 ）合理规划、设置公办学校，民办学校纳入区域学校布局统一规划，...