教师发展学校建设规划方案(2020—2025 年)XX 区 XX 小学教师发展学校建设规划方案(2020—2025 年)为全面贯彻落实党的教育方针，遵循教育规律和教师成长规律,发挥学校应当具有的使教师获得持续有效的专业发展的功能，提升办学水平，根据《XX 省教师教师发展学校指导意见(试行)》文件精神，特制定 XX 小学《教师发展学校六年规划》。一、学校概况XX 小学地处 XX 市 XX 区 XXX 社区，是全日制公办城区小学，隶属于 XX 区教育局。校占地面积 13500 平方米，建筑面积 7205 平方米,拥有 24 个教学班，1300 多名学生，81 名教职工。学校拥有一支专业能力强、工作激情高、教学水平高的教师队伍。教师学历达标率 100%,其中研究生 2 人，本科学历 63 人。配备先进的”云计算”多媒体教室、图书室、仪器室、实验室、多功能室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、舞蹈室等各功能教室，实现了网络班班通，校园无线网络和安全网络全覆盖平台，设备设施全市一流。学校先后获得“XX 区督导评估先进单位”、“XXX 市基础教育先进单位”、“市教育技术装备工作先进学校”、“XXX 市教师教育先进单位”、“市依法治校先进单位”、“XX 省文明单位”、“文明标兵学校”、”XX 区文明校园”、”XX 区三八红旗集体”、”市级德育先进单位”、“XX 区课堂教学先进学校”等荣誉称号；被《中国青年报》、《山东日报》等各级媒体先后报道。二、发展优势1、学校有一个和谐合作、敢于担当、善于管理、业务精良、有强烈的改革愿望、特别注重教师专业发展的干部队伍。2、学校校风醇厚，教师质朴，有积极向上的教风学风；班子队伍团结务实，和谐有干劲；教师平均年龄 37 岁，爱岗敬业，富工作激情，有很大的发展空间；学校有全市唯一的少年宫机构，是国家专项彩票基金扶植的示范项目，教学设施齐全，班级及功能教室设备先进齐全；在历任校长的努力下，学校教学质量名列前茅。3、名师培养工程初见成效。学校拥有全国优秀教师、省级名师、省级教育专家、省级教学标兵、省级师德先进个人、省级综合实践先进个人、省级学术技术带头人，市级拔尖人才、优秀班主任、文明教师、五一劳动奖章等荣誉称号教师多人。在教师梯级发展中，有省市区级名师、骨干教师、教学能手、教坛新秀共 34 人，所占比例名列全市前茅；省市区级优质课教师 22 人（其中省优质课一等奖5 人、二等奖 4 人）；有国家心理咨询师 3 人、国家家教指导师 8 人、国家学...
