I电学实验专题及拓展练习三、测电阻1、在“测量小灯泡的电阻”实验中，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为 2.5V。⑴ 电路接通后，小明发现移动滑动变阻器的滑片使其接入电路的电阻减小时，电压表的示数也变小了，你认为电路连接中存在的错误是。实验序号1234电压 U/V2.52.01.51.0电流 I/A0.300.260.220.20电阻 R/Q7.76.85.0小灯泡正常发光时的电阻为 Q（保留一位小数）。（3）分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的，这说明。这种现象在生活中也有体现，例如家里的白炽灯在刚开灯的瞬间，灯丝烧断（选填“容易”或“不容易”）。（4）小明还想测出一段电炉丝的电阻值，可是在连接电路时发现电流表已被烧坏；请你利用现有器材（电压未知的电源、量程合适的电压表、最大阻值为 20Q 的滑动变阻器、开关各一个，导线若干），帮助小明设计一个不移动电压表就能测出这段电炉丝阻值的电路。请在虚线框内画出设计的电路图（电炉丝的符号为“一□—”）。2、某同学在进行实验时遇到以下问题期待解决：⑴、如图所示的电路图能否测出待测电阻的阻值，请写出方法和过程及最后的表达式（电源电压未知）。方法和过程：表达式：（2）、若只是把 R 换成一个已知额定电流为 0.3A 的小灯泡，其它器材不变。能否测出小x灯泡的额定功率？为什么？应添加一个什么器材？其作用是什么？画出电路图，并写出实验过程（要有相关的字母表示所测物理量）及表达式：方法和过程：表达式：3、做测定电阻阻值的实验.（1）小明根据图 20 所示的电路图，将图 21 中的实验器材连接成实验电路.同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接.① 请你在接错的那根线上打“X”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线,⑵ 改正电路后，他将测得的数据及计算结果填在下面的表格中：具物理量实验序計-^电压表示数电疣表示数小灯壳暗程度11.3A0.17A暗22.0V0.22A正常发光33.070A不发光对实验的影响是：说明是什么影响）.（2）小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图 22 所示，则电压表的读数 V,电流表的读数是 A,被测电阻R 的阻值是 Q.（3）小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？① 写出你的建议：；② 你提出这个建议的目的是：.（4）就该同学的电路图而...
