电脑绘画教案 Docu ment serial nu mber【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】 电 脑 社 团 活 动 黄 羊 实 验 小 学 活 动 进 度 表 周 次 内 容 课 时 第1 课 信息和信息处理工具 1 课时 第2 课 计算机的组成 1 课时 第3 课 学会正确开、关机 1 课时 第4 课 初识电脑 1 课时 第5 课 鼠标 1 课时 第6 课 认识电脑窗口 1 课时 第7 课 查找文件 1 课时 第8 课 画线 1 课时 第9 课 美丽的山村 1 课时 第10 课 画小鸟 1 课时 第11 课 画小鸡 1 课时 第12 课 画规则的图形 1 课时 第13 课 彩色世界 1 课时 第14 课 多彩生活描绘 1 课时 第15 课 多彩生活描绘 1 课时 第16 课 自由创作命题图画 1 课时 活 动 设 计 课题 信息和信息处理工具 总课时 1 教学目标 1.了解什么是信息； 2.了解如何描述信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术； 3.知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术； 重点难点 信息的各种心态及其本质含义。 教师活动 学生活动 活动记载 教 学 活 动 一、新课引入 1、什么是信息你知道吗（学生回答） 简单地说，信息就是指对人么有用的数据、消息。 2、信息无处不在，无时不有。 二、新课教学 1.信息通常是指数据、消息中所含的意义。” 2.信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。” “三、信息社会” “四、信息高速公路 三、全课总结 学生自己举例来领略信息技术带给我们生活的作用。 学生认真听教师的讲解。 活 动 设 计 课题 计算机的组成 总课时 2 教学目标 1、学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 3、学生了解计算机处理信息的过程。 重点难点 1、学生了解计算机组成各部分设备的作用。 2、学生了解计算机处理信息的过程。 教师活动 学生活动 活动记载 教 学 活 动 一、质疑导入 我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？ 二、自主学习，探究新知 从外观上看，从功能上看。 教师简介常用的操作系统： 三、学生模仿硬件作“自我介绍” 四、学习计算机信息处理的过程 引导学生说出：①人工处理信息与计算机处理信息过程...
