秋二年级数学上册期末复习知识点归纳长度单位1、常用的长度单位：米、厘米
2、测量较短物体一般用厘米作单位，测量较长物体一般用米作单位
3、测量物体长度的措施：将物体的左端对准直尺的“0”刻度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米
4、米和厘米的关系：1 米=100 厘米 100 厘米=1 米5、线段⑴ 线段的特点：①线段是直的;② 线段有两个端点；③线段有长有短，是可以量出长度的
⑵ 画线段的措施：先用笔对准尺子的’0”刻度，在它的上面点一种点，再对准要画到的长度的厘米刻度，在它的上面也点一种点，然后把这两个点连起来,写出线段的长度
⑶ 测量物体的长度时，当不是从“0”刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数
6、填上合适的长度单位
小明身高 1（米）30（厘米） 练习本宽 13（厘米） 铅笔长 17（厘米）黑板长 2（米） 图钉长 1（厘米）一张床长 2（米） 一口井深 3（米）学校进行 100（米）赛跑教学楼高 25（米） 宝宝身高 80（厘米）跳绳长 2（米） 一棵树高 3（米）一把钥匙长 5（厘米）一种文具盒长 24（厘米）讲台高 90（厘米）门高 2（米） 教室长 12（米）筷子长 20（厘米）一棵小树苗高 1（米）小朋友的头围 48 厘米父亲的身高 1 米 75 厘米或 175 厘米小朋友的身高 120 厘米或 1 米 20 厘米100 以内的加法和减法一、两位数加两位数1、两位数加两位数不进位加法的计算法则：把相似数位对齐列竖式，在把相似数位上的数相加
2、两位数加两位数进位加法的计算法则：①相似数位对齐；②从个位加起；③个位满十向十位进 1
3、笔算两位数加两位数时，相似数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进“1”，十位上的数相加时，不要遗漏进上来的“1”
4、和=加数＋加数 一种加数=和－另一种加数二、两位数减两位数1、两位数
