1 山东省省级规范化学校评估标准与实施细则（试行） 二、义务教育段学校 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 评分办法 得分 自评 复评 A1 办 学 条 件 B1 学 校 规 划 70 分 C1、校 园、选址布局符合《标准》要求，，各功能区划 科学 、合理、分 明
10 校 园、选址布局不合理酌扣 2-5 分
C2、学 校 规 模适宜
完全小学 规 模为 12-36 班，班额不超过 45 人，低年级学 生就近入学
独立设置的初级中学 规 模为 18-30 班，班额不超过 50 人
九年一贯制学 校 的规 模为 18-36 班，班额小学 不超过 45 人，初中不超过 50 人
20 规 模和班额各占 10 分 ，超规 模、超班额各酌扣 5-10 分
C3、学 校 有独立的校 园
生均占地面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍区建筑占地面积）不低于《标准》规 定；可硬化活动场地及校 园道路全部硬化，路面平整清洁
生均绿地面积不低于 4 ㎡ 40 无独立校 园扣 15 分 ；未按要求硬化扣 5 分 ；生均占地面积每少 1 ㎡扣 5 分 ，生均绿地面积每少 0
1 ㎡扣 1 分 ，扣完本项分 数为止
B2 校 舍 120 分 C4、校 舍生均使用面积（不含住宿生宿舍、食堂及教工宿舍使用面积）不低于《标准》规 定
10 生均使用面积每少 0
1 ㎡扣 2 分 ，扣完本项分数为止
C5、校 舍建筑设计与质量符合《中小学 建筑设计规 范》要求，维修及时
10 设计与质量不符合要求或维修不及时不得分
2 一级 指标 二级 指标 评估要点 分值 评分办法 得分 自评 复评 400 分 C6、普通教室、各科专用教室、公共教学用房、办公用房及生活用房及辅助用房设置、数量、面积、设计达到《标准》要求，室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好
