神奇的结构NLP 由《神奇的结构I》摘录改编 删减 动词 第一步：听患者陈述的“表 面 结 构 ”； 第 二 步 ： 辨 认 表 面 结 构 中 的 动 词 ； 第 三 步 ： 决 定 这 些 动 词 在 句 子 中 是 否 使 句 子 更 完 整 ， 也 就 是 说 是 否 使 用 名 词 片 语更 合 适
第 四步 ： 对删减的 内容提问
例： “我父亲生气了”
他生谁的 气
副词 第 一步 ： 听患者的 表 面 结 构 找到副词 ； 第 二 步 ： 对每一个副词 做改写试验， 改写为“它是 … … ”检验句 子 是 否 通顺
第 三 步 ： 如果改写成功， 考察新的 表 面 结 构
第 四步 ： 用 常规方法找回删减的 内容
例： “很不幸， 你忘了在 我生日那天给我打电话
”这 是 对谁的 不幸
形容词 的 比较级 第 一步 ： 听患者陈述， 注意表 面 结 构 中 的 比较级和最高级
第 二 步 ： 如果在 患者的 表 面 结 构 中 出现了比较级， 确定 它是 否 有参照系
第 三 步 ： 对于被删减的 部分， 用 暗示性提示找回丢失的 材料
例 ： “她 是 最 困 难 的
” 与 哪 方 面 比 最 困 难
语 态 操 作 （ 例 如 ： “我 必 须 努 力 工 作 ” “他 必 须 做 这 件 事 ”
） 第 一 步 ： 听 患 者 陈 述 ， 注 意 他 表 面 结 构 中 的 线 索 或 短 语 ， 如 必 须 、应该等
第 二步 ： a、如 果出现了必 然式的 模式操 作 ， 用提问的 方 式找出被删减的 材料，即人们不能去做 的 事 情一 旦做 了其后果是 什么；b、如 果模式操 作 表 现为可能性的 ， 用提问方 式找出被删减的 材料， 即什么使这 种不可能成为不可能
例 ： “当一 个人有这
