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神奇的结构NLP

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神奇的结构NLP 由《神奇的结构I》摘录改编 删减 动词 第一步:听患者陈述的“表 面 结 构 ”; 第 二 步 : 辨 认 表 面 结 构 中 的 动 词 ; 第 三 步 : 决 定 这 些 动 词 在 句 子 中 是 否 使 句 子 更 完 整 , 也 就 是 说 是 否 使 用 名 词 片 语更 合 适 。 第 四步 : 对删减的 内容提问。 例: “我父亲生气了”。他生谁的 气?为什么生气? 副词 第 一步 : 听患者的 表 面 结 构 找到副词 ; 第 二 步 : 对每一个副词 做改写试验, 改写为“它是 … … ”检验句 子 是 否 通顺。 第 三 步 : 如果改写成功, 考察新的 表 面 结 构 。 第 四步 : 用 常规方法找回删减的 内容。 例: “很不幸, 你忘了在 我生日那天给我打电话。”这 是 对谁的 不幸? 形容词 的 比较级 第 一步 : 听患者陈述, 注意表 面 结 构 中 的 比较级和最高级。 第 二 步 : 如果在 患者的 表 面 结 构 中 出现了比较级, 确定 它是 否 有参照系。 第 三 步 : 对于被删减的 部分, 用 暗示性提示找回丢失的 材料。 例 : “她 是 最 困 难 的 。 ” 与 哪 方 面 比 最 困 难 ? 语 态 操 作 ( 例 如 : “我 必 须 努 力 工 作 ” “他 必 须 做 这 件 事 ” 。 ) 第 一 步 : 听 患 者 陈 述 , 注 意 他 表 面 结 构 中 的 线 索 或 短 语 , 如 必 须 、应该等。 第 二步 : a、如 果出现了必 然式的 模式操 作 , 用提问的 方 式找出被删减的 材料,即人们不能去做 的 事 情一 旦做 了其后果是 什么;b、如 果模式操 作 表 现为可能性的 , 用提问方 式找出被删减的 材料, 即什么使这 种不可能成为不可能。 例 : “当一 个人有这 样的 感觉时, 不能只是 哭着走。 ” 会怎样? 是 什么让他 们不能这 样做 ? 曲解 名词化( 用一 个名词表 现一 个过程) 第 一 步 : 听 患 者 陈 述 表 面 结 构 。 第 二步 : 对于每一 个不属于动词或 过程词的 表 现结 构 元素, 问自己它是 否实际上表 述 的 是 一 个过程, 或 问自己是 否能以某 些 动词表 达 同 样的 意 思 。 第 三 步 : 把 患 者 ...

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