通辽一中高一语文组学案设计 必修四第一单元《窦娥冤》 制作人：郑建宏 张素君 张萌 1 授课教师： 授课班级： 授课时间： 授课学时： 《窦娥冤》学案设计（教师版） 预习案 计划课时：3 课时。 第1 课时用于完成有关戏剧及《窦娥冤》的常识掌握，后2 课时用于教材《窦娥冤》的学习。 【教学目标】： （一）、知识与能力 1．了解杂剧知识。包括元曲、元杂剧、杂剧作家。认识元杂剧特点。（识记要点） 2．了解关汉卿。（识记要点） 3．积累字词。（识记） 4．熟悉《窦娥冤》剧情。（识记主要情节） 5．把握《窦娥冤》主要矛盾，窦娥形象。（理解内容并分析讨论） 6.理解作品主题。 7．培养学生独立思考合作探究的能力。（思考问题，并给出自己的回答） (二)、情感态度价值观 8.学习窦娥有正义感、敢于抗争的精神。 【过程与方法】：四设计，六环节 【设计意图】：人教版必须课程安排只有这一个单元的戏剧，通过这一单元的学习，所有学生共同掌握关于戏剧的常识性知识，元曲作为中国传统 文化 的重 要组成部 分，学生也 需 要有基 本 的了解和 认识。所以 根 据 这些 情况 ，确 定 1-3 目标。 戏剧剧本 作为文学的一种 样 式 ，有其 特殊 性，也 有其 独特的审 美 价值和 教育 价值，要发 挥 其 语文教育 中的功 能。基 于这一点，通过阅 读 让 学生了解《窦娥冤》剧情，认识窦娥这一光 辉 的人物 形象，把握戏剧主要矛盾，理解作品主题，培养学生的正义感，反抗精神等 ，同时感受 元杂剧的形式 特点、语言 风 格 。所以 根 据 这些 情况 ，确 定 4-6 目标。 每 条 目标后面 提 示 的是 学生自主学习应 该 达 到 的标准 。 （目标1-4 第一课时完成，目标5、7、8 第二完成，目标6、7、8 第三 课时完成。） 【自主预 习】： 1．了解杂剧知识 （1）什 么 是 元杂剧 元杂剧也 叫 （北 曲）杂剧，元杂剧最 早 产 生于（金 ）朝 末 年 河 北 真 定 、山 西 平 阳 一带 。盛 行 于（元）代 ，元杂剧是 中国戏曲的第一个黄 金 时代 。它 达 到 了很 高的文学水 准 ，以 至 单从 诗 体 而 言 ，古 人早 就 将 （唐 诗 ）、（宋 词）、（元曲）并称 。 【设计意图】：了解元杂剧概 念 。 （2）查 阅 资 料 ，完成下 表 ，弄 清 杂剧与元曲的关系 。 我 们 学过的《天 净 沙...
