部 编 人 教 版 九 年 级 历 史 上 册 教 案 陈 奕 华 1 第6 课 希腊罗马古典文化 教 学 目 标 ： 一 、 知 识 与 能 力 通 过 阅 读 材 料 ， 能 够 说 出 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 在 文 学 、 雕 塑 、 建 筑 、 哲 学 、法 学 、 历 法 等 方 面 的 突 出 成 就
二 、 过 程 与 方 法 学 会 根 据 课 文 内 容 制 作 表 格 ， 归 纳 希 腊 古 典 文 化 的 主 要 成 果 ； 通 过 学 习 古 希腊 史 学 家 和 史 书 ， 了 解 历 史 、 历 史 学 、 史 料 的 基 本 内 涵
三 、 情 感 、 态 度 和 价 值 观 认 识 到 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 丰 富 多 彩 ， 是 人 类 最 宝 贵 的 精 神 遗 产 之 一 ， 增 强对 古 典 文 化 的 热 爱 之 情
教 学 重 点 ： 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 的 突 出 成 就
教 学 难 点 ： 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 的 特 点
教 学 过 程 ： 导 入 新 课 ： 猜 一 猜 ， 西 方 文 化 的 根 源 在 哪 里
“辉煌属于希 腊 ， 伟大归 于罗 马
”这是美国诗人 爱 伦·坡的 名言， 这显然是 对 古 希 腊 和 古 罗 马 取得成 就 的 赞扬
古 希 腊和 古 罗 马 作 为西 方 文 明的 发源 地， 留下了 哪 些宝 贵 的 文 化 遗 产 呢
它 们 的 文 化 又有 什 么 特 点 呢
这节 课 ， 我 们 就 一 起 来 领 略 丰 富 多 彩 的 希 腊 罗 马 古 典 文 化
讲 授 新 课 ： 请 同 学 们 快 速 阅 读 课 文 P26— — P29， 找 出 希 腊 罗 马 古 典 文 化 的 类 型
