部 编 人 教 版 九 年 级 历 史 上 册 教 案 陈 奕 华 1 第6 课 希腊罗马古典文化 教 学 目 标 ： 一 、 知 识 与 能 力 通 过 阅 读 材 料 ， 能 够 说 出 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 在 文 学 、 雕 塑 、 建 筑 、 哲 学 、法 学 、 历 法 等 方 面 的 突 出 成 就 。 二 、 过 程 与 方 法 学 会 根 据 课 文 内 容 制 作 表 格 ， 归 纳 希 腊 古 典 文 化 的 主 要 成 果 ； 通 过 学 习 古 希腊 史 学 家 和 史 书 ， 了 解 历 史 、 历 史 学 、 史 料 的 基 本 内 涵 。 三 、 情 感 、 态 度 和 价 值 观 认 识 到 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 丰 富 多 彩 ， 是 人 类 最 宝 贵 的 精 神 遗 产 之 一 ， 增 强对 古 典 文 化 的 热 爱 之 情 。 教 学 重 点 ： 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 的 突 出 成 就 。 教 学 难 点 ： 希 腊 、 罗 马 古 典 文 化 的 特 点 。 教 学 过 程 ： 导 入 新 课 ： 猜 一 猜 ， 西 方 文 化 的 根 源 在 哪 里 ？“辉煌属于希 腊 ， 伟大归 于罗 马 ！”这是美国诗人 爱 伦·坡的 名言， 这显然是 对 古 希 腊 和 古 罗 马 取得成 就 的 赞扬。 古 希 腊和 古 罗 马 作 为西 方 文 明的 发源 地， 留下了 哪 些宝 贵 的 文 化 遗 产 呢 ？它 们 的 文 化 又有 什 么 特 点 呢 ？这节 课 ， 我 们 就 一 起 来 领 略 丰 富 多 彩 的 希 腊 罗 马 古 典 文 化 。 讲 授 新 课 ： 请 同 学 们 快 速 阅 读 课 文 P26— — P29， 找 出 希 腊 罗 马 古 典 文 化 的 类 型 、 成 就 。 文 化 类 型 成 就 文 学 希 腊 神 话 、 《 荷 马 史 诗》 雕 塑 宙 斯 像 、 《 掷 铁 饼 者 》 建 筑 希 腊 — — 神 庙 ： 帕 特 农 神 庙 罗 马 — — 大竞 技 场 、 引 水 道 工 程 、 凯 旋 门 、 方 尖 碑 、 万 神 庙 古 希 腊 哲 学 德 谟 克 利 特 、 苏 格 拉 底 、 亚 里 士 多 德 法 学 《 十 二 铜...
