部编本小学语文一年级(上册)说课标说教材

部编本小学语文一年级上册说课标说教材文稿柳丽艳尊敬的各位评委：大家好！我为大家研说的内容是部编本语文一年级上册。我将从说课标、说教材、说建议三方面与大家交谈。一、说课标总目标:1.知识目标：要求学生认识 3500 个常用汉字，能正确的书写汉字，能说普通话。2.能力目标：要求学生能主动探究性学习，具有独立阅读、日常口语交际的能力。3.情感目标：培养学生的爱国主义情感，形成积极的人生态度和价值观。学段目标:第一学段 1-2 年级，第二学段 3-4 年级，第三学段 5-6 年级。1.识字写字，（1）主动识字，认字 300 个，会写 100 个生字。（2）掌握汉字常用的偏旁部首，按笔顺规则书写美观汉字。（3）写字姿势正确，有良好的写字习惯。（4）学习独立识字。借助拼音识字。2.阅读，（1）感受阅读的乐趣。初步养成爱护图书的习惯。（2）能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。体会不同标点符号的语气。学习默读。（3）结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。（4）诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，体验情感。3.口语交际，（1）能使用普通话简要讲诉自己心中的想法。（2）有表达的自信心。积极参加讨论，敢于发表自己的意见。4.写话，（1）对写话有兴趣。（2）在写话中乐于运用积累的词汇。（3）学习使用逗号、句号、问号、感叹号。5.综合性学习，有好奇心，主动观察生活中的事物，用口头或图文等方式表达自己对事物的热爱。二、说教材。我结合教材的编写特点，编排体例，内容结构来谈。本册设计了七个板块：分别是我上学了;集中识字；汉语拼音；课文；口语交际；语文园地；快乐读书吧。集中识字两个单元共 10 课，汉语拼音两个单元共 13 课，课文四个单元共 14 课，四个口语交际，八个语文园地，本册还编排一个快乐读书吧，语文园地包括四—五个栏目。最后是两个生字表，还有常用的笔画及偏旁名称表。（一）编排体例:部编义务教育语文教科书，以《义务教育语文课程标准（2011 年版）》为编写依据，吸纳语文课程改革的最新成果，沉淀课程改革的先进理念和成功经验，注重培养学生的创新精神和实践能力，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强语言文字运用，加强语文和生活的联系，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，全面提高学生的语文素养。（二）内容结构：1.入学教育以孩子的口吻“我上学了”，引领学生走进学校生活。内容分“我是中国人”“我是小学生”“我爱学语文”三部分。...