2024 上海《家长学校开学第一课》观后感【优质 2 篇】《家长学校开学第一课》观后感 今日观看了上海教育电视台播放的《家长学校开学第一课》，收获良多： 我们学生从初中步入高中后，会有求知欲的上升，同样的，荷尔蒙产量的增多也导致我们更加容易产生焦虑和苦恼等情绪上的波动;生理、心理和性特征的变化也更加明显了。 这些种种导致不仅我们学生需要适应、家长也需要适应这些变化。 我们学生需要去思考未来的进展、要更有责任感，这导致了情绪变化的不稳定。 高中与初中的不同主要在于学科系统和教学方法的不一样：高中的学科系统更考验的是学生们的综合运用能力;教学方法上，高中的更加注重分析、引导、启发。我们学生更要跟上节奏、适应和改变自己原先的学习方法和态度。 要有担当。积极参加学校的集体活动、主动分担家务。 家长的话需要去了解高中生心理的变化。要学会沟通。家长需要学会冷静、不能情绪化，多去了解了解高中生的内心，从他们的角度去考虑事情。要学会示弱，既要会有意识地去引导高中生，最好不要用生气的眼神盯着对方，可以转过身，深呼吸，冷静下来后在继续话题。要注意与高中生聊天时的讨论话题，不能总是讨论学习上的或长或短，假如跟学生聊聊八卦和天南海北的各种事，学生大概率是不会烦躁的。 不能过度地保护孩子。许多家长在学生小学和初中阶段一直强调：你现在只管学习就好了。这导致孩子升入高中后，除了学习以外，几乎什么都不会：不会做家务、不会照顾自己、与家人和同班同学的沟通沟通也少之又少。得防患于未然，培育孩子家庭的责任感、学会鼓舞和激励孩子，而不是压制孩子的热情。 同时，家长和学生都要学会如何去释放压力。释放压力要找到正确的方式方法。学生有学业上的压力;家长上有老、下有小，还有工作和生活的压力。深呼吸或者看会书或电视，用自己喜爱切正确的方式缓解情绪和压力。《家长学校开学第一课》观后感 《一起来成长上海家长学校开学第一课》由上海家长学校和上海教育电视台共同打造。节目邀请一线教育工作者和专家，聚焦小学、初中和高中三个学龄段，和家长一起寻找唤醒孩子成长动力的有效方法，探讨如何应对孩子成长过程中所面临的身体、心理问题，帮助孩子更好地成长。 幼升小是孩子成长过程中的重大转折期。进入基础教育阶段后，孩子的角色身份发生了变化，外界对他们的期望和要求也不断改变，孩子的焦虑和不适应往往随之而生。初入校园，孩子的分离焦虑会有哪些表现?孩子在应...
