2024 年学校教育处主任个人工作打算 本着有用、实效、易于操作的原则，就教育、教学、科研、后勤等方面制定岗位职责和管理制度 40 余条，装订成册，并对比实施，实现了管理的法律规范化、有序化。下面是我给大家带来的 2024 年学校教育处主任个人工作打算范文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 2024 年学校教育处主任个人工作打算范文 1 为了进一步加强教学管理，提高我校的教育教学质量，紧紧围绕“创建国家级重点职业学校”这一工作重点，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以学生为主体，抓好升学和就业两条线，促进人才培育的的改革创新，以“对口升学、课程改革、技能提升”为突破口，不断推动我校的进展，提高学生的综合素养和职业力量，更好的适应经济社会进展对高素养劳动者和技能型人才培育的要求，进一步提升学校品牌，现将本学期教学工作打算支配如下 一、工作目标 1、建立并完善学校各项教学管理制度，如教学设备管理制度、实训管理制度、学校教材管理制度、老师量化考评制度、教学各项监把握度等，以保持良好的教学管理秩序。 2、建立并维持好良好的课堂教学秩序和实习实训秩序。 3、完善对口升学管理体系，从老师培育使用、学习内容梯度的把握、课辅资料的补充等各个环节微小处入手，精细化、法律规范化管理，把对口升学专业打造成我校办学的一大亮点。 4、教学教研活动开展有序，真正把教学教研成为培育学校青年老师的主阵地，同时不断拓宽教研活动形式，依据新课改要求，探究模块化教学模式，培育学生学习兴趣，提高学习效率，培育并增加学生动手力量与职业力量。 5、建立健全管理体系，将管理重心下移，把对老师的教学管理和教学监控交到基层，量化教研组考核细则，使教研组的管理和活动落到实处。 6、量化对老师的考评细则。 从工作量上客观、公证核实各个工作岗位并赐予量化，同时与老师的教学任务有机的结合起来，把老师工作量的认定作为老师考核的基础;加强管理和过程考核，向量化考核要质量，调动广阔老师的工作主动性，促进学校各项教学工作的开展。 7、法律规范教学管理流程。 二、主要措施 1、加强各项会议制度，出台相对应的教学管理措施，以保证教学各个环节的法律规范化、制度化。 (如教学工作会议、各教研组调研会、专业老师研讨会、班主任会、学生委员调查会等。) 2、严格执行现有的教学常规管理制度，法律规范教学行为。 (1)严格教学秩序。老师必需按课表上课，每天仔细填写好的教学日...
