2024 年小学老师德育工作总结五篇 当工作进行到确定阶段或告一段落时，需要我们来对前段时期所做的工作仔细地分析争辩一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，以便于更好的做好下一步工作。下面就是我给大家带来的 2024 年小学老师德育工作总结五篇，欢迎查阅！ 2024 年小学老师德育工作总结 1 时间消逝，转瞬间，转瞬一个学期又要结束了。回顾一年来的学校生活尤其是本学期的教学生活状况，有成果也有缺乏。令人欣慰的是我所担当班级的数学成果有了明显的提高，学生们的学习主动性高涨，缺乏的是有些学生的学习习惯不好。我就从以下三方面做该学期总结： 一、思想方面： 我主动参加各种学习培训，仔细参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我仔细学习老师职业道德。我还深知要教育好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别 重视对学生的全面培育。在工作中，我主动、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。 二、教育教学： 把学生教好，让学生成功，是每位老师的心愿、的荣誉。作为一名一般的小学数学老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而好玩，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，特别是我如今所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。本人虽不担当班主任工作，但很多工作不敢懈怠，生怕有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我仔细仔细的进行备课，制作课件，依据本班学生特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。其次，教学中培育学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。如鼓舞学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主公平的学习气氛等。再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好学问的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的 三、加强自身学习 如何挖掘学生潜能，提高学生素养，强化老师的基本功训练，我除在学校主动学习理论学问外，同时主动参加老师培训。只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加灵敏...
