2024 年老师自修反思个人打算本学期自修反思打算重点我拟订在课堂教学上，只有从最基本的课堂常规教学上进行深刻反思，才能真正到达一位人民老师修身养性上的提高． 教无定法，在教学过程中勤思考、勤总结，灵敏运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的主动性，让学生主动学习。(一) 精选教法，快活学习，提高音乐教学实效1．创设舞台，呈现自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应灵敏地运用多种多样的手段，为学生供应“动起来”的机会，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、把握新技能。2. 趣味玩耍，快活学习 无论是什么样的玩耍对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性确定了他们情愿参加老师为他们细心设计的玩耍。3、以“赛”激趣促学(二)教学渗透，开放思维，培育学生的制造力量 让音乐与生活沟通起来，营造宽敞的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。 让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的．让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，老师应营造一种民主、自由、轻松、快活的气氛，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，主动思考课堂教学问题，并接受多种方法去尝试新的主动有效的方法才是我们反思的根本目的．作为一名刚踏上工作岗位上的新老师，对于老师的一切我还在学习摸索中，面对竞争激烈的老师队伍，我感到了身上的压力。作为新老师的我必需对自己今后的进展有一个打算，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所进展，有所进步。21 世纪所需要的老师，既应具有高水平的思想政治素养，敬业爱岗的职业道德素养，也应当是通过不断地学习和接受培训，充实和更新学问，提高水平和力量，成为教书育人的一名合格的老师。 一、教育理论方面要求自己常常阅读相关的报刊杂志、通过上网扫瞄最新的教育理念，用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新颖的血液。努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松，学有所得，真正成为学生心目中学习的引导者。
