“双减”工作落实情况汇报及减作业负担，减培训负担，扎实推动“双减”工作落地见效校长发言稿 “双 减”工作落实情况汇报 XX 区坚决落实党中央决策部署，坚持政府和社会共同推动，统筹校内校外，双向发力、综合施策，推动“双减”工作各项任务落实落地，促进学生全面进展和身心健康，切实办好人民满意的教育。 一、着力抓好课堂教育教学，确保“双减”工作有底气 一是改进课堂教学。进一步推动课程改革，丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容，激发学生学习兴趣，提升课堂效率，实现应教尽教，让学生在课内学得好、学得足。二是改进作业管理。科学设计作业，建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度，鼓舞分层布置作业，严禁布置重复性和惩处性作业，全面压减学生作业总量，控制好学生作业时间。三是改进考试制度。发挥考试的指挥棒作用，坚持教、学、考相统一。严控平常考试次数，降低考试难度，每次考试难易程度要与教学要求相当，严禁过度拔高试题难度，考试测验结果实行等第制方式呈现。深化中考制度改革，推行学科等第制与综合素养评价相结合的高中招生录用办法，切实减轻学生应试化、竞技化压力。 二、着力抓好课后服务升级，确保“双减”工作聚人气 中小学课后服务是素养教育的“第二课堂”。中小学课后延时服务的广泛推广，有效解决了学生放学无人管、家长 接娃难等问题。要着力深化课后服务供给侧改革，努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效，满足学生和家长多样化、个性化需求。一是扩大课后服务覆盖面。坚持多措并举，本着家长学生自愿参加的原则，在全面推行小学课后延时服务的基础上，实现初中阶段学校课后服务全覆盖。二是丰富课后服务内容。指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导，为学有余力的学生进行综合素养拓展，依据学情有效提升学生学业水平。三是拓宽课后服务渠道。积极争取少年宫、青少年活动中心、科技馆、文化馆等人力资源，引进退休老师、社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导。 三、着力抓好校外培训法律规范，确保“双减”工作显锐气 一是强化校外培训机构引导。教育引导校外培训机构仔细贯彻党的教育方针，坚持教育的公益属性，积极发挥师资、技术等方面优势，将培训重心放在学生兴趣培育拓展上，积极为学生提供特色化、差异化教育培训，努力成为学校教育的有益补充。二是强化校外培训机构监管。全面推行“黑白名单”、信息公开制度，强化培训机构收费、预收费监管，法律规...
