“双减”工作落实情况汇报及减作业负担,减培训负担,扎实推动“双减”工作落地见效校长发言稿 “双 减”工作落实情况汇报 XX 区坚决落实党中央决策部署,坚持政府和社会共同推动,统筹校内校外,双向发力、综合施策,推动“双减”工作各项任务落实落地,促进学生全面进展和身心健康,切实办好人民满意的教育。 一、着力抓好课堂教育教学,确保“双减”工作有底气 一是改进课堂教学。进一步推动课程改革,丰富与自然、社会和生活密切联系的教学内容,激发学生学习兴趣,提升课堂效率,实现应教尽教,让学生在课内学得好、学得足。二是改进作业管理。科学设计作业,建立中小学学科作业班级统筹公开和总量控制制度,鼓舞分层布置作业,严禁布置重复性和惩处性作业,全面压减学生作业总量,控制好学生作业时间。三是改进考试制度。发挥考试的指挥棒作用,坚持教、学、考相统一。严控平常考试次数,降低考试难度,每次考试难易程度要与教学要求相当,严禁过度拔高试题难度,考试测验结果实行等第制方式呈现。深化中考制度改革,推行学科等第制与综合素养评价相结合的高中招生录用办法,切实减轻学生应试化、竞技化压力。 二、着力抓好课后服务升级,确保“双减”工作聚人气 中小学课后服务是素养教育的“第二课堂”。中小学课后延时服务的广泛推广,有效解决了学生放学无人管、家长 接娃难等问题。要着力深化课后服务供给侧改革,努力推动课后延时服务升级提档、挖潜增效,满足学生和家长多样化、个性化需求。一是扩大课后服务覆盖面。坚持多措并举,本着家长学生自愿参加的原则,在全面推行小学课后延时服务的基础上,实现初中阶段学校课后服务全覆盖。二是丰富课后服务内容。指导学校为学有困难的学生进行个性化辅导,为学有余力的学生进行综合素养拓展,依据学情有效提升学生学业水平。三是拓宽课后服务渠道。积极争取少年宫、青少年活动中心、科技馆、文化馆等人力资源,引进退休老师、社会志愿者和专业人士到校为学生提供专业指导辅导。 三、着力抓好校外培训法律规范,确保“双减”工作显锐气 一是强化校外培训机构引导。教育引导校外培训机构仔细贯彻党的教育方针,坚持教育的公益属性,积极发挥师资、技术等方面优势,将培训重心放在学生兴趣培育拓展上,积极为学生提供特色化、差异化教育培训,努力成为学校教育的有益补充。二是强化校外培训机构监管。全面推行“黑白名单”、信息公开制度,强化培训机构收费、预收费监管,法律规...