“骨干老师高级研修班”心得体会 我特别有幸参加了此次信息技术学科高级研修班的培训,首先要感谢领导们为我供应这样一次提高学习的机会,能倾听北师大的一流专家、教授的教育,近距离地亲近专家、教授,倾听报告,领悟专家的风采,不仅开阔了我的眼界,更新了教育理念,也提升了自己的教育教学理论与实践素养,这是我始终期盼的。 通过十天的学习,让我感受不少,收获颇多。专家的理论商量 和实践所思、所悟确有独到之处,能够从实际动身谈自己的一些工作阅历和看法。在共享其成功阅历的同时我不知不觉得就会进行自我反思和对比,结合工作的实际,辩证的去思考、学习和借鉴,信任经过此行的理论学习回校后联系工作实际,确定会提升的自己的管理、执教水平。学习的意犹未尽中,可以说我是带着满满的收获踏上归途的,而这就像潺潺的"源源活水',充实自己的心灵,也必将指引我不断的吸取、反思、实践和提高,如今让我揣怀着感恩回顾这段奇特的成长之旅,现将学习归来几点所思、所悟汇报如下: 在这几天里我的确品赏了几道精神大餐。这些老师都有一个共性,那就是,他们都有精深的专业学问,这些老师讲起课来,引经据典,滔滔不绝,专业学问特别精深,他们或精辟独到、或睿智深邃,让学习的我更加如饥似渴,在仔细的倾听中心灵得到滋润,视野不断开阔,自我进展的意识更是不断的增加。我在赞美专家们"洞察力之敏锐、规律之严密、积淀之深厚'之余,更觉得贵重之处在于,他们不仅在理论的道路上走得很远,而且与现实教育行为联系紧密、分析深刻。每位教授不仅仅是无私的共享了贵重的教育理念和教育才智,结合实际与老师们共通,切实有效的提高了本次培训研修的针对性和实效性。正由于如此,我在仰慕与折服中仔细学习、仔细反思,信任,这也是我此行学习收获大的基本。 说到 21 世纪核心素养,教育是培育人的。如今为将来做预备,从自然人转换为社会人的过程。什么是国际化?中国是进展中国家,人是已经越来越被国际重视。第一个趋势:国际化是将来进展一的个必要趋势。可持续进展,我们将人类视为一棵树,我们就是一片树叶(配人脉组成一棵树图)。北京的雾吹到了欧洲,它不需要签证,世界人的关系将更加紧密,离开这棵树,离开他人,我们无法生存。其次个趋势,技能发生了很大的转变。对过回忆二十年前与如今的对比,可以得知技术的翻天转变。教育的四大支柱,要基本技能,识字和计算力量,这些力量是连续教育和培训的必要。前提是获得可转移与技术...