《放牛班的春天》观后感(集合 15 篇) 《放牛班的春天》观后感(集合 15 篇) 品尝完一部作品后，这次观看让你有什么体会呢？此时需要仔细地做好记录，写写观后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的《放牛班的春天》观后感，欢迎阅读，期望大家能够宠爱。 《放牛班的春天》观后感 1 电影讲解并描述了一位叫马修的老师来到一所寄宿学校当助教，在一段时间的观看下，他了解了拉齐校长的凶暴以及孩子们的无法无天，追求自由的心。马修老师用音乐激励孩子们，使他们久已禁锢的心得以释放，并且领孩子们爱上了音乐 ，使孩子们的人生有了巨大的转变。孩子们纯洁无瑕的心灵，与神圣的音乐，打破了束缚孩子们追求自由的枷锁。其中，最主要的力气，其实是爱。是爱把误入歧途的孩子们带回了正道，马修老师是这个地狱般的学校变成了孩子们人生的转折点。 是这个学校针对问题同学开设的学校，觉得确定要仔细做老师，其实老师不单单是教授学问，更要教会孩子们一些做人的道理。而身为老师应当在孩子最困难的时候，去敬重、信任、理解、宽容他们。马修老师虽然仅仅是一位代课老师，他做的事情也没有什么惊天动地，也没有制造什么完好的教育理论，但他却是一位宏大的老师，至少在他的同学心目中。 我们应当擅长去细心地去观看我们的同学，觉察他们的特长。假如说皮埃尔是千里马的话，那么马修老师便是确定他命运的伯乐了，这要取决于马修老师对皮埃尔的细心观看和培育，才让他做了合唱队的领唱，并有了呈现自己才华的机会，以至于最终成为出名的音乐家。 《放牛班的春天》观后感 2 一位宏大的老师，不愿定要教出多么优秀的同学，不愿定要使自己在课堂上无私奉献，但确定是疼惜自己同学的老师！ 马修就是一位宏大的老师，虽然最终被辞退，但他照旧宏大！是他，把一个个顽皮的坏孩子变成了一个个唱着歌儿的小天使！马修身上喷发着阳光气息的老师，散发出爱的能量的老师。一次偶然，马修觉察这些孩子的音乐梦，马修从而组建了一个合唱团，觉察了这些孩子的音乐才华。他，就是宏大的老师。 在我们的身边也有一位同样宏大的老师。她，就是杨老师！9 月 30 日的合唱竞赛，我们六＜4＞班也参加了，我们是三等奖。但这个名次不能说杨老师指挥的不好，也不能说我们不努力排练。在这之前，杨老师和我们都在很努力地排练。一开头，杨老师说，看着歌词必需要会唱，我看着词还是不会唱，我担忧我不能回家了，但是杨老师让我回家练。杨老师还是很呵...
