一封表扬学生的信 一封表扬学生的信 在这上半学期的数学学习过程中，____同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞。以下是 xx 为大家整理的一封表扬学生的信资料，提供参考，欢迎你的阅读。 一封表扬学生的信一 尊敬的____同学学生家长： 见信好! 您的孩子，____，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。 特别是在学习《角的度量》这一单元时，____的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，认真观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。 总之，在这上半学期的数学学习过程中，____同学学习非常努力，同时也取得了非常大的进步。作为数学老师，我感到非常兴奋，特此写表扬信给你们家长，以示鼓舞! __ 20__年_月_日 一封表扬学生的信二 ____： 20__年_月_日，我__(2)班的__同学在操场报名的时候，拾到25 元。 __同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。20__年 9 月13 日中午，二(3)班的__同学在操场拾得元，立即主动到教导处交给老师。学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 __、__两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力量! __小学 20__年__月__日 一封表扬学生的信三 ____： 我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参加校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。 特别要表扬的是八年 2 班的__同学，_月__日中午，该同学、捡到 1200 元。__同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任__老师，__老师及时通知找失主。(当日下午 5 点 30 分找到失主) 1200 元对一个学生来说不是个小数目，__同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没...
