世界著名管理学家介绍(A) A1、阿尔伯特•班杜拉 阿尔伯特•班杜拉(Albert Bandura,1925—),是美国当代著名心理学家
班杜拉对心理学的最大奉献就是提出了社会学习理论与行为矫正技术
他是新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人,认知理论之父
美国当代著名心理学家,现任斯坦福大学心理学系约丹讲座教授
他是新行为主义的主要代表人物之一,社会学习理论的创始人
他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的,并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜,影响涉及实验心理学社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、群众传播等社会生活领域
他认为来源于直接经验的一切学习现象实际上都可以依赖观察学习而发生,其中替代性强化是影响学习的一个重要因素
有人称他为社会学习理论的奠基者,社会学习理论的集大成者或社会学习理论的巨匠
通过典范实践进行行为矫正
(1965)
认知过程的社会学习理论
(1972)
典范理论:传统、趋势和争端
(1972)
行为变化的社会学习理论
(1976)
自我效能:一种行为变化的综合理论
(1977)
人类事物中的自我效能机制
(1982) 2、阿里•德赫斯 阿里•德赫斯〔Arie de Geus〕:长寿公司模式的制造者,“学习型组织〞概念的重要创始人,是当代管理大师之一
阿里•德赫斯以其在"学习型组织"概念开展中扮演的角色最为闻名
他还写了关于组织的一系列著作,从整体的角度论述了公司及其环境
作为一位在事业末期才进入学术界的职业经理,他将极具高度的理论同有用主义结合在一起
他认为未来公司唯一可持续的优势可能就是其学习能力,这一论述成为 20 世纪 90 年代的商业咒语
主要著作他关于组织的诸多论著,系统地论述了组织是有机体、组织学习是管理的核心等现代管理思想
其中最有影响力的论著主要有