中班体育游戏教案与反思：青蛙戏水

中班体育游戏教案与反思：青蛙戏水教学活动目标 : 1、练习甩布块，锻炼上肢力量，促进幼儿动作的灵活性和 协调性。 2、体会集体合作游戏的欢乐。 教学重点、难点 重点：幼儿活动中的灵活性和协调性的培育锻炼。 难点：幼儿对活动参加的积极性以及个别幼儿协调性的培育。 活动准备 气球 10 个、青蛙头饰、一块大布、磁带、录音机 活动过程： 1、开始： 青蛙妈妈带着孩子跳入场地，带领幼儿做准备活动， 一起律动。 2、游戏： （1）、荷叶与风（布块的游戏） 老师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶。幼儿分别站在布块的外边，根据老师的游戏指令做布块游戏。 （2）、荷叶与露珠（气球的游戏） 老师将气球放在布块上（模拟露珠出现了），引导幼儿数一数露珠有几颗。观察它的大小。模拟露珠的荷叶上轻轻滚动。 老师引导幼儿将气球在布块上滚动。 （3）、青蛙躲雨（躲在布块下的游戏） 师：“哎呀，下雨了，怎么办啊？” 引导幼儿提出到荷叶下躲雨的办法。引导幼儿将布块高高抛起，钻到荷叶（布块）底下躲起来。 3、活动结束。 教学反思: 1、中班幼儿是幼儿身心进展的重要时期。有他特有的年龄特点：有意性行为开始进展；学习控制自己的情绪；在活动中学会交往；动作进展更加完善，体力明显增强。这些表明这一时期的幼儿更需要老师对他们进行引导。 2.对活动过程的反思： ⑴ 对幼儿进展的反思，幼儿在活动中大部分能主动参加进来，个别甚至能主动协助老师完成活动；有些幼儿在活动能自主制造一些动作，使得整个活动能很好的开展下去；幼儿的身体灵活性和协调性得到了锻炼；一些平常不合群的幼儿也能参加进活动中，孤僻的行为有所改观。 ⑵ 对老师专业进展的反思，由于他们入园我就是班主任，所以对班上幼儿的情况比较了解，对他们的经验水平、学习特点和个性特征都有一个比较全盘的掌握。也因此能把握教育内容的核心价值及其进展线索，能以自己最小的支持，促进幼儿最大限度的进展。 ⑶ 对师幼互动的反思，在活动中个别幼儿对老师的指令理解不清时，我亲自到其身边进行解释和示范，对个别不能达到要求的幼儿降低对其的要求。大部分幼儿都能配合老师的指令进行活动，因此活动也得以顺利开展。 3.对活动效果的评析。整个活动幼儿的参加度较高，但是对一些进展较快的幼儿来说，活动相对交简单，因此出现了个别幼儿的热情持久度不高的现象，在今后的活动设计中应充分考虑到这一方面，以使得所有的幼儿都能积极主动...