英语教师经验交流发言稿英语教师经验交流发言稿 1各位老师:上午好
很感谢何老师给我的这次机会，让我可以在这与各位前辈老师一起交流
我是 09 年参加工作的，就职于云溪中心校
大家一听学校名字就知道是一个不大的地方
上个年级是我第一次带毕业班，说实话，要说考试成绩，我自己都觉得有些惭愧，我的教学完全是凭着感觉走
与其说是经验交流，还不如说是我的一些教学心得，其中还包括我在教学当中遇到的很多困惑，今天借此机会提出来，请老师们多多指点
从成绩上看，我们班的学生两级分化特别严重，这也可能是我们小地方学校的普遍的问题
我们班的毕业成绩除了几个看得还将就的同学，60 分 80 分的直接断层一个都没有，很可悲
所以如果看平均分的话，这个成绩很不理想
我是从初二接的这个班，当时就可以看出两级分化的趋势，随着学习内容的增多，分化就更严重，到初三简直就感觉是，能学的在学，不能学的几乎就自暴自弃了
甚至连平时的作业都懒得做不愿教，对于这类的学生，开始我有耐心劝导他们，慢慢的我也就放弃了
最后就十多二十个交作业
俗话说：一个好老师不应该放弃任何一个学生，我没有做到，所以我还必须努力
不知道老师们是否有什么咼招可以传授一二
在教学方面，我没有什么经验，所以真的就是凭着自己的感觉走
成绩好的同学，一旦讲了什么内容，他们很快就能掌握，所以很多时候他们觉得老师就跟西游记里的唐僧差不多，只是我比他年轻些，还是个女的
而我又不能只顾他们少数人的感受，所以就一锅端一一简单的，难得，我知道的，我查到的，我在培训当中学习到的与考试内容有关的，我都讲，看起来似乎没有重点,我就给他们说全都是重点，只有出题人才知道具体要考哪些，所以没有重点，能掌握多少就掌握多少
另外上初三的课，我觉得既是一种挑战也是一种煎熬，为什么这么说呢
我们学校的学生一到初三变化就大了，学习态度也也大不如以前，原因就是差生太多，学习风气不佳，上课的
